— На огромные пушки, — не согласилась Наташа.
— Они на колесиках!
— И с ручками!
— А вон у дядьки наушники!
— И шнурок болтается!
— А зачем он за ручки держится?
— Чтобы не упасть…
— Так, где хор? — загрохотало вдруг, и все дети завертелись, пытаясь отыскать великана, который мог вот так орать.
— Здесь хор! Строится! Не видно, что ли? — сказал дядька за камерой.
— Не видно, чтобы построились! Времени сколько, обратил внимание?
— Ну, так а что я могу сделать? Они тут с мамашами!
— Так, уважаемые мамаши! В ваших интересах не мешать процессу построения детей! Отойдите в сторону! Иначе все это дело затянется на неделю!
— Мама! А кто это говорит? — Лена схватила Маргариту Петровну за локоть и не отпускала, как маленькая.
— Это, скорее всего, режиссер. Он командует съемками. Рассказывает, кому где стоять и что делать.
— А где он? Покажи!
— Думаю, он сидит в какой-то специальной комнате и наблюдает за всем из окна. А разговаривает по микрофону, Леночка! Мне надо уйти!
— Не уходи, мама!
— Я буду вон там! Буду стоять и махать тебе!
— Хорошо! Только все время стой и маши!
— Давайте начинать, ребята! — проорал невидимый режиссер, и все началось.
Виктор Николаевич почти не нервничал, только улыбался очень странно, как будто у него закоченело все лицо. Ходили какие-то люди, разговаривали с режиссером-невидимкой.
— Сейчас увидите, как загорится лампочка «Микрофон включен», потом пойдет фонограмма, и начнете петь, слышите? И улыбайтесь, как будто вам всем дали по килограмму халвы!
— А что такое «фонограмма»? — спросила красавица Ирочка у старших девочек. Она легко общалась и со старшими, и с младшими. Никаких проблем.
— Это когда мы только будем рот раскрывать, а петь не будем.
— Только раскрывать? А как мы попадем в слова?
— Ну, не знаю…
— Я не умею петь фонограмму!
— Научишься!
— Ты умеешь петь фонограмму? — спросила Ирочка толстую фиолетовую Лену.
Лена еще больше испугалась и поняла, что пришел конец. Она знала много песен, прилежно учила тексты, распевалась дома громким голосом, отчего соседи вежливо советовали отдать девочку в спорт… Но песню, которая называется «Фонограмма», она не знала…
— Наташа! Ты выучила «Фонограмму»?
Дикая Наташа дернула костлявым плечом, как бы говоря: а не выучила! И мне все равно!
От этого Лене стало чуть-чуть легче, и она начала вертеться, смотреть по сторонам.
Светло-пресветло! А на потолке — столько разных штуковин! И блестящий шар, как в цирке. Дети из хора шепчутся, крутят ушастыми головами, тычут пальцами. Лена проследила за одним таким пальцем, и ее взгляд еще раз прошелся по зеркальному шару, по стеклянной будке со спрятанным режиссером, по дяде-оператору в усах, но слоноподобной, жирафообразной камере с голубым глазом и остановился на нежном профиле стоящей рядом Ирочки…