– Фу, – поморщилась Дана. – Я и так хожу в школу готовиться к школе. Опять эта скукотень?
– Тебе нужно научиться читать и писать, – продолжила я.
– Скука зелёная!
Это было новое выражение. Вообще она выросла, вытянулась, черты лица стали более женственные, в жестах появилась взрослая грация. Даже брови как будто сделались тоньше. «И нежелание учиться тоже возросло», – подумала я.
– Ну, мы, конечно, ничем таким заниматься не станем, – заговорщически продолжила я.
– Правда? – недоверчиво уточнила Дана.
– Конечно. Мы используем волшебство. Как в прошлом году.
Но Дана смотрела с прежним недоверием. Я с трудом привыкала к ней, такой повзрослевшей. Как с ней теперь играть-то?
– Что же мы будем делать? – поинтересовалась она. – Только не говори, что играть в мышей.
У меня упало сердце. Именно это я и собиралась ей предложить! Нужно срочно придумать что-то новое, только что?! Мысли заметались. Но как важно сейчас не потерять лицо, не выдать своей неуверенности… Неужели каждый учитель вынужден быть хорошим актёром?!
– Играть? – с презрением переспросила я. – Ха! Ха! Ха! Оставим игры малышам!
Дана оживилась. Я как будто топала по шаткому мостику через ручей. Вот-вот она потеряет интерес, мостик треснет, и я провалюсь в холодную воду. Но ведь как-то нужно уговорить её учиться!
– Игры – для маленьких, – повторила я для пущей значимости. – В конце концов, ты повзрослела. И теперь нам нужно сделать очень важный шаг. Мы должны… заставить кое-кого учиться!
– Я не буду!
– А я про тебя и не говорю! Я про них!
Я указала широким жестом на кровать, надеясь, что семейство Ратон по-прежнему обитает под ней. Дана непонимающе проследила за моей рукой. Ну приехали! Она настолько повзрослела, что даже не помнит, где прятала своих любимцев?! Игрушки остались в прошлом? Я чувствовала себя престарелой бабулей, которая трясущимися руками показывает взрослой внучке куколку и бормочет: «А помнишь, милая, как ты любила эту Катю?» Того и гляди Дана Андреевна сейчас сообщит, что замуж выходит. А семейство Ратон давно переместилось в помойный контейнер.
– Где мыши? – спросила я с интонацией грабителя в банке, который интересуется нахождением денег.
– У меня в сумочке, – просто ответила Дана. – Я их с собой в зоопарк брала.
Я успокоилась. Не в мусорном баке – уже хорошо.
– Давай устроим мышиную школу? – предложила я.
Дана помотала головой и сделала печальное лицо.
– Прости, – прошептала она, – но я им уже сказала, что школа – это скука зелёная. Я ж не знала, что у них будет такая хорошая учительница, – добавила Дана с виноватым видом.