Простыми словами (Коростышевская) - страница 133

Да я не про улыбки и уши спросила, а про ощущения!

Но вы же задали другой вопрос! Вы спросили: могу ли я прочитать человека? Ощущения — это же совершенно про другое. С человеком может быть комфортно и только. А мне нужно ещё работать, бизнесом заниматься. Комфортно бывает по-разному: с одним — в компании, с другим — поговорить, с третьим — в путешествии. И всё это совершенно разное! С кем-то может быть просто здорово, но работать с ним невозможно.

Насколько я поняла по табличкам на других кабинетах, вы работаете с родственниками?

С братом мы вместе начинали и вместе до сих пор. А сын — это сын. Он занимается строительством, у него своя отрасль — так что мы, скорее, сотрудничаем с ним.

А почему с людьми, с которыми комфортно отдыхать, вы не будете работать?

Совершенно не так меня поняли! Я говорил вам о разных уровнях комфорта. Только после длительной жизни с женой может быть комфортно во всём. И то — периодически надо поскандалить, чтобы дальше было ещё комфортней. (Смеётся).

Средний возраст ваших сотрудников — тридцать восемь лет, и у вас их около шестисот человек. Вам не кажется, что все эти разговоры про деградацию молодого поколения несколько преувеличены?

Я бы не сказал, что идёт деградация поколения. Скорее, деградация системы образования. Уровень подготовки специалистов оставляет желать лучшего.

Откуда тогда эти шестьсот человек?

А это адекватные ребята, у которых всё нормально с мозгами, поэтому они учатся здесь, на предприятии. После института они приходят к нам недоподготовленными, но, начиная работать, быстро учатся. Говорить о том, что в нашей стране остались генетические отбросы — совершенная глупость. Может быть, наоборот, генетика нашей страны проявила защиту и оставила генетически ценные экземпляры? Это очень спорный вопрос. Другое дело, что в последние годы система высшего образования поменялась, многое в ней оказалось перевёрнуто: слишком много экономистов, юристов, менеджеров, но не хватает полноценных инженеров. Страна очень сильно страдает из-за этого. Только недавно ситуация начала выравниваться: московские вузы дают сегодня хороший уровень образования. Но надо понимать, что никогда челябинец, выучившийся в Москве, не вернётся в Челябинск. Вот в чём беда. Нам надо поднимать местные вузы.

Кто, на ваш взгляд, способен это сделать?

Государство. Необходимо повысить престиж профессии преподавателя. Когда я учился, моим педагогом и научным руководителем был академик Василий Васильевич Бледных, по учебникам которого училась вся страна.

Повышение зарплаты поднимет престиж профессии?