Д. (начинает всхлипывать). Да-да, конечно.
П. Холли, я вижу, вы выглядите удивленной? Может, тут есть что-то новое для вас?
Холли. Я не уверена, что мы… [начинает тихо всхлипывать).
П. В чем вы не уверены?
X. Что она…
П. Спросите ее.
X. Скажи, ты можешь действительно видеть во мне человека, как…
Д. Да, но мне страшно.
П. Можете ли вы сказать, что именно страшно, Джил?
Д. Ты становишься взрослой, и я боюсь потерять тебя.
П. Вы не можете ее потерять, если она не принадлежит вам. Вы уверены, что сейчас она ваша?
Д. Нет, но я хочу этого.
После того как эти двое узнали, что их модели друг друга устарели, они могут начать поиск новых способов общения друг с другом. Они начали осознавать, что «чтение мыслей» налагает ограничения и воздвигает стены между ними. С помощью психотерапевта они продолжили устанавливать новые правила взаимодействия друг с другом, осваивая приемы обратной связи.
Следующий отрывок – запись диалога, который произошел примерно через 20 минут, когда психотерапевт сместил центр внимания, перейдя от Джил и Холли к Джил и Сэмюэлу. Психотерапевт спросил Джил, не хочет ли она теперь, когда нашла новый способ взаимодействия с Холли, найти какие-нибудь новые способы общения с Сэмюэлом.
Джил (глядя на Сэмюэла и отвечая на вопрос психотерапевта). Я хочу, чтобы ты не следил за мной, не спрашивал постоянно, где я была и с кем встречалась, и чтобы не пытался заставить меня бросить работу.
Сэмюэл. Я этого больше нецелою. Ты шлялось и шлялось, и я просто не…
Д. Ну до вой, до вой, смотри но меня таким взглядом, упрекай меня, задавай вопросы…
С. Черт побери, ты воображаешь…
Психотерапевт. Подождите минуточку, вы отклоняетесь от темы. Что именно вы хотите от Джил?
С. Я хотел бы, чтобы оно было более любящей и ласковой, и…
П. Спокойнее, не торопитесь. Более любящей и ласковой каким образом?
С. Я хочу, чтобы она целовала меня и все такое, а она всегда говорит «не здесь, не при детях, не сейчас…»
П. Джил, теперь вам стало ясно, о чем говорит Сэмюэл?
Д. Думаю, что да. Он хочет обнимать меня и прижиматься, а я убеждена, что это можно позволить себе наедине, но не при детях.
П. Что, как вам кажется, может произойти, если дети увидят, как вы и Сэмюэл проявляете друг к другу любовь и нежность?
Д. Н-у-у-у… (пауза)… им станет неловко.
П. Как вы это узнали?
Д. Я вижу по ним, когда он делает это, вижу по их лицам.
П. Вы снова пытаетесь угадывать. Не хотите ли просто проверить, так ли это?
Д. Я не знаю.
П. Если вы не знаете, попробуйте узнать.
Д. Холли, это так?
Холли. Нет, мне не нравится, когда я вижу, что ты отталкиваешь его. Я думаю, ты его не любишь.