— Ты хочешь пустить все на самотек?
— Нет, я предлагаю внести небольшие коррективы в наш план, и возвести в Абсолют Зла шайку под предводительством Кэмела.
— Довольно банальный и много раз разыгранный сюжет.
— Зато всегда работающий безупречно, — мужчина во главе стола говорил, не отрывая взгляда от янтарной жидкости в своем бокале. — Без грамотной, но умеренной поддержки свыше, Кэмел не продержится и месяца. Правда, здесь есть некоторые трудности.
— Какие трудности?
— Проблема заключается в том, что Кэмел, показал себя совсем неглупым руководителем. А самое отвратительное заключается в том, что мне никого не удается внедрить в их ряды. Кэмел каким-то образом влияет на своих подчиненных…
— Магия разума? — собеседник владельца кабинета (а ничем иным эта комната просто не могла быть) задумчиво посмотрел сквозь коньяк, налитый в его бокал, на свет.
— Возможно. Но это очень осложняет нам все дело, — владелец кабинета раздраженно хлопнул ладонью по столу. — Самое хреновое в этой ситуации то, что эта радикальная организация как никто другой подходит для осуществления нашего плана. Если бы Кэмела не существовало, нам нужно было бы его со временем придумать.
— Но мы не можем действовать совсем уж вслепую. Какими бы контролируемыми не были потери, это все же потери. Нужно думать. Возможно, найдется кто-то, кого можно будет подготовить на роль агента. Время пока терпит.
— Пока да, терпит, — владелец кабинета залпом допил коньяк. — Теперь давай обсудим второй вопрос. Тебе не кажется, что необходимо придумать что-то вроде практики для обучающихся магов? Чтобы они хоть немного начали напоминать именно магов, после выпуска. А то у меня есть подозрения, что некоторые знания имеются только у аристократов, за детишками которых постоянно носятся куча слуг и учителей. Хорошо еще, что молодую поросль хоть как-то учат контролировать дар, а вот его развитие под большим вопросом. Древние Рода я в счет не беру. Там с пеленок учат атаковать, защищаться и забалтывать. Чего нельзя сказать об остальных. Вот и давай подтянем успеваемость и хоть в чем-то устраним классовое неравенство.
— Почему ты так не любишь древние Рода и аристократию в любом ее проявлении? — собеседник буквально впился взглядом пронзительных глаз, ожидая ответа на поставленный вопрос.
— Я им не доверяю, — рассмеялся владелец кабинета и откинулся на спинку стула. — Вернемся к практике. Необходимо сделать так, чтобы чисто теоретические знания, которые так или иначе, вкладывают в головы обучающихся преподаватели, были как следует подкреплены практическими навыками, отданными наставниками чаще всего на самообучение, а где как не в полевых условиях самообразовываться? Нечисть, вон, совсем распоясалась, да фитомутации становятся совершенно неуправляемыми. Так почему бы и не отправить молодых магов на битву за урожай!