• Совместные занятия с ребёнком.
Ведутся ли развивающие игры и занятия дома? Какие? Как часто?
• Экскурсии, выставки, театры, посещения гостей.
Как часто и куда Вы ходите с ребёнком?
• Меры наказания.
Как Вы наказываете ребёнка?
• Наиболее действенная мера наказания.
Бывают ли телесные наказания?
• Как часто приходится наказывать ребёнка?
• Меры поощрения.
Как Вы поощряете ребёнка?
• Наиболее действенная мера поощрения: новая игрушка, похвала, сладости, совместная деятельность или игра, разрешение сделать что-то запретное, например посмотреть подольше телевизор, другое.
Приходится ли иногда ребёнка «подкупать»?
СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ РОДИТЕЛЕЙ
• Наследственные заболевания
Какими наследственными заболеваниями страдают мать, отец, близкие родственники?
• Вредные привычки (курение, употребление алкоголя, наркотиков)
В течение какого времени и как часто? Наблюдается ли резкое изменение поведения?
• Наличие нервно-психических заболеваний в семье и у родственников
Имеются ли родственники с тяжёлым характером, замкнутые, а также лица, которым трудно давалась учёба в школе?
• Состояние здоровья родителей в настоящий момент
Имеются ли хронические заболевания у матери или у отца? Как часто болеют?
Это неполный перечень вопросов, на которые нужно постараться получить наиболее развёрнутые и искренние ответы. Если родители будут уверены, что анкетирующий заинтересован в благополучии ребёнка, что все сведения будут использованы только во благо ребёнка, что они помогут найти индивидуально-дифференцированный подход к ребёнку, а главное, что будет гарантирована полная конфиденциальность, то они будут максимально открыты в своих ответах и заинтересованы в результатах опроса.
Можно ли построить какие-либо прогнозы?
Наиболее полная картина вырисовывается при анкетировании и опросе родителей. Давайте вернёмся ко второй части анкеты. Она может помочь педагогам и медикам правильно сориентироваться, сделать верные прогнозы.
СВЕДЕНИЯ О РЕБЁНКЕ
(варианты вопросов к родителям)
• Каким по счёту родился.
Какая по счёту беременность?
• Течение беременности.
Были ли во время беременности токсикоз первой половины (тошнота, рвоты), токсикоз второй половины (повышение давления, белок в моче, судороги, обмороки), травмы, нервные потрясения, переживания? Была ли угроза выкидыша?
• Заболевания и период беременности.
Чем болела мать в период беременности: простудные заболевания, грипп, инфекционные: краснуха, корь, желтуха, другие?
• Имелся ли резус — конфликт?
Если да, то какие меры были предприняты?
• Роды.
Ребёнок родился в срок, переношенным или недоношенным?