– Резервная память. В ней огромная база данных. Обо всем на свете. Например, о том, где у слона самое слабое место. Я ведь тебя этому не учил.
– Нормально, курсант, ты его продырявил! – радостно крикнул капитан, отворачиваясь от мониторов. – Игорь, иди, посмотри! А, все, нас уже отрубили.
– Не впервой, – куражисто отозвался Тихон, спускаясь на пол.
– Так ничего и не понял? – удивился лейтенант. Он задорно глянул на Егора и дружески хлопнул Тихона по шее. – С крещением тебя, дорогой. С боевым.
– Это что, не полигон?
– Егор, где он побывал?
– На Тарме.
Капитан развернул кресло и подчеркнуто буднично повторил:
– Ты был на Тарме, курсант. В одной из вражеских колоний.
– Конкуры догадываются, как мы воюем, – сказал Игорь. – Иногда они вычисляют сектор, в котором находится Пост, и наводят помехи. Операторы выдергиваются из машин, и если на соседних Постах оказываются свободные люди, то они берут управление на себя. Обычно их не хватает, операторы загружены под завязку. В таком случае пустые машины передаются Школам.
– Все равно погибать, – весело закончил Егор.
– Если б ты задержался подольше, то я бы влип сам. Грешно оставлять технику без присмотра.
– И твой подвиг, дурья башка, достался бы ему, – заметил капитан.
– А теперь серьезно. Что там было с пушками?
– Да ничего, – растерялся Тихон. – Я забыл, что орудия для водителя недоступны.
– Так, следи за мыслью. Человек забыл, что не умеет летать, и...
– Но ты же сам меня переключил!
– Это было потом, Тихон. Гораздо позже.
– Отстань от него, – вступился Егор. – Он целого слона остановил, а ты ему вместо благодарности допрос.
– Я просто хочу выяснить.
– Что здесь происходит?
В класс вошел крепкий мужчина с седой бородкой ежиком и длинным, как у колибри, носом. Тихон поискал взглядом знаки отличия и ошарашенно уставился на золотые эполеты. Незнакомец был вице-генералом, и, насколько Тихон помнил из курса современной политики, это приравнивалось к статусу депутата Ассамблеи.
– Лейтенант, представь мне экипаж, участвовавший в десанте на Тарм.
– Курсант Тихон, кубрик сорок три – семьдесят четыре, в Школе с две тысячи двести девятнадцатого года, – отчеканил Игорь.
– А где второй?
– Второго не было, – доложил он, розовея от удовольствия. – Поскольку операция на Тарме все равно провалилась, я позволил себе...
– Я не понял, кто уничтожил слона?
– Курсант Тихон, переключенный с водителя на стрелка, – развел руками Игорь.
Ты действительно много себе позволяешь. Сколько ты собираешься держать в курсантах такого профессионала?
– Да я не... – скромно вякнул Тихон.