4. Тратим деньги только после того, как их получили.
5. Минимум раз в месяц пассивный расход превращаем в активный.
6. Организуем приток денег минимум каждую неделю за счет увеличения количества доходов.
7. Увеличиваем зарплату (общий ежемесячный доход). В среднем на 50 % каждый год.
8. Предназначение.
8.1. Если вы нашли свое призвание:
8.1.1. Совершенствуемся в этом деле.
8.1.2. Превращаем хобби в работу. Получаем за свою деятельность деньги.
8.1.3. Доводим заработок от любимого дела до самого большого из ваших доходов.
8.2. Если вы не нашли свое предназначение:
8.2.1. Определить свое призвание.
8.2.2. Следовать пункту 8.1.
9. Инвестирование – как только начали откладывать деньги:
9.1. Изучаем тему инвестирования детально.
9.2. Вкладываем деньги и получаем пассивный доход. Распределяем инвестиционный портфель с учетом времени и риска:
9.2.1. Проект с возвращением денег через 1 месяц.
9.2.2. Проект сроком на 3 месяца.
9.2.3. Проект сроком на полгода.
9.3. Определяемся с 2-мя направлениями инвестирования. Инвестируем с доходностью выше инфляции.
10. Обеспечиваем себе финансовую независимость. Ваш ПАССИВНЫЙ ДОХОД выше семейных расходов.
Желаю вам всех благ, в том числе и финансовых!
Школа финансовой грамотности
Уважаемые читатели, присылайте ваши отзывы и предложения. Буду вам благодарна.
Делитесь, пожалуйста, своими результатами. Мне и другим слушателям это очень важно.
Единомышленники, пробующие эту систему, жду ваших вопросов. Я практикую индивидуальный коучинг. Кому проще развивать свое финансовое положение вместе с консультантом, пишите, по мере возможности я с радостью уделю вам время. Анонимность обеспечена.
Приглашаем к сотрудничеству организаторов групп (от 10 чел.) по обучению.
Провожу лично однодневный базовый семинар по финансовой грамотности «Магнит для денег». Его длительность около 5–6 часов. На семинаре обсуждается все, что изложено в этой книге, с учетом возникших вопросов.
Также предлагаются курсы для старшеклассников и студентов (16–18 лет). Длительность: полтора месяца. Занятия проходят 1 раз в неделю по 1,5 часа с домашними заданиями. Обучение построено таким образом, чтобы стимулировать учеников к мышлению и пониманию правильного ответа. Проводятся игры. (Занятия в группах.)
Я создала по данной книге настольную игру-тренажер «Магнит для денег». Этот тренажер дает возможность в игровой форме обучиться основным секретам финансовой грамотности: откладывать, инвестировать, не брать в долг, увеличивать доход от работы по своему призванию, обеспечивать пассивным доходом постоянные расходы. В игре участники сталкиваются с финансовыми моментами, которые возникают в реальной жизни. Это позволяет задуматься над своей личной ситуацией, направить работу мозга в нужное русло – на привлечение денег.