К.: Это не люди. (Ей было трудно найти слова, чтобы их описать) Они прекрасны.
Д.: Как они выглядят?
К.: Они блестящи, красивы. Они пришли от Источника. От единства. Они помогают мне вспоминать, кто я. Но не всегда.
Д.: Почему не всегда?
К.: Это небезопасно.
Д.: Почему?
К.: Испытания. Слишком много внимания.
Д.: Со стороны жителей города?
К.: Нет. Тёмных сил. Мы в безопасности. Мы защищены. (Она произнесла это слово так, как будто оно казалось ей странным) Но если мы привлечём лишнее внимание — ведь мы ещё очень молоды, — это может быть опасно для нас в физическом смысле.
Д.: Значит, причина вашего беспокойства — не жители города?
К.: Хм, нет. Они переживают период понимания и открытости. Не все. Но большинство. Они молоды в своей мудрости.
Д.: У тебя есть семья?
К.: Семья. Да.
Д.: Твоя семья знает, чему тебя обучали?
К.: У них не было выбора. Они — наша семья. Они — физические существа, и мы их любим. Но они не всё понимают.
Д.: Ты сказала, что у них не было выбора. Что ты имеешь в виду?
К.: (С трудом подбирает слова) Обязаны? (В замешательстве) У меня пока недостаточно знаний. Они должны позволить нам делать то, что нам нужно. Они не могут нас остановить, да и не хотят этого. Они понимают, что мы другие, поэтому они не пытаются нам препятствовать. Но они не понимают, почему они должны позволить нам делать то, что нам нужно. Они не знают почему. Это их обязанность.
Это напоминает героев предыдущих глав, родившихся в обычных семьях, которые не понимали их особых способностей. В иных случаях детей отдавали на воспитание в храм, потому что родители их не понимали. В данном случае им было позволено развивать и практиковать свои способности без родительского вмешательства.
Мне хотелось узнать больше об особом камне, который она носила на шее. «Ты сказала, что у других членов группы другие камни. Они предназначены для других частей тела, подобно тому как твой — для сердца?»
К.: Да, да. Энергия. Энергетические центры.
Д.: А какие встречаются цвета?
К.: Синий. Он способствует коммуникации. Речи, контакту, передачи информации. (Она произносила это очень медленно, как будто эти слова были незнакомы и труднопроизносимы) Жёлтый. Для здоровья. Священного баланса.
Д.: Ты имеешь в виду баланс между духовным и физическим? (Да) Есть ли другие камни?
К.: Да. Зелёный. Зелёный — для целительства. А также для поддержания равновесия с энергиями земли. И растениями. Он помогает общаться с растениями.
Д.: О, вы умеете общаться с растениями?
К.: (Чувственно) Да! Они нас учат.
Д.: Я никогда об этом, не думала. Чему растение может научить?