Сумма Оснований, Искусство (фрагмент) (Ракита) - страница 3

Что прямо служит энтропийной цели.

Пример - периодический закон

Припоминайте, как учили химию

Все элементы свел в систему он

(Как раньше точки выстроились в линию).

Представь себе, любезный мой читатель,

Как радовался первооткрыватель,

Ведь энтропия резко возросла,

А если энтропия возрастет,

Нам даже смех наградою бывает

Такими нас природа создала.

Случалось вам с натугой разбираться

С каким-нибудь запутанным вопросом

А после - с облегченьем рассмеяться,

Внезапно осознав, как это просто?

Скажу вам, братцы, это как наркотик

Природа знает, чем нас подцепить,

И вот уже готов ты проводить

Бесплатно дни и ночи на работе...

Но я отвлекся. Юмор наш предмет

И здесь еще не ясен нам ответ.

Чему смеемся? Вряд ли в каждой шутке

Огромный познавательный эффект.

Ведь не могла природа приравнять

То, что и вправду нелегко понять,

Предмет раздумий, озарений плод

И вдруг какой-то пошлый анекдот.

Чему смеемся, люди? Плакать надо!

Ведь явно не заслужена награда.

Не всем сестрам раздали по серьгам!

...И здесь опять же Фрейд поможет нам,

Поскольку учит видеть, как всегда,

За внешней формой скрытые течения

Не в технике остроты острота:

Она лишь повод для освобождения

Какого-то подспудного желания,

Томимого цензурою сознания.

Чтоб хоть на миг его освободить,

Цензуру нужно чем-то подкупить.

Вот потому-то техника острот

Содержит энтропийные явления

Положенное им вознаграждение

Цензура вместо выкупа берет.

Раз цензоры подкуплены заранее,

Проходит контрабандой содержание,

Которое иначе б ни за что

Не пропустило наше воспитание.

Фривольности, намеки, святотатство

Вот в чем остроты главное богатство:

Секрет - в преодолении запрета,

И смех - награда именно за это.

Приемы энтропийные - лишь средство,

Что на мгновенье возвращают детство,

Когда любое новое событие

Воспринималось нами как открытие.

(Задумайся, ученая семья,

В науке нам приносит озарение

Не только лишь конкретное решение,

Но возвышенье собственного "Я".

Как ни разнообразны устремления,

Их много - и хороших, и плохих

Но всем нам нужно самоуважение,

А также уважение других.)

Что ж, рассмотреть нам только остается

Роль слушателя в шутке и в науке,

А также - почему один смеется

Там, где другой готов зевать от скуки.

4

Вопрос и непростой и очень важный

Давайте разберемся до конца.

Фрейд отмечал, что для остроты каждой

Нужны по крайней мере три лица

(А мы рассмотрим их с той точки зрения,

Что шутка - передача сообщения).

Вот первое лицо здесь - сам остряк,

Без жалости, не ведая сомнения,

В насмешку обратив любой пустяк,

Он шутит. Он - источник сообщения.