3. Концепция MI. С помощью видео, слайдов или наглядных материалов ведущие кратко рассказывают о сущности MI и о деятельности «Идейного колеса» (с примерами).
4. «Идейное колесо» – деловая игра. Вся аудитория (20 человек) делится на пять групп по 4 человека в каждой. Каждой группе раздается рабочий лист с заданиями (см. приложение). Дается время, и после каждая группа в любой форме представляют свою проектную идею. За презентацией следуют комментарии ведущих, которые плавно переходят к технологиям MI.
5. Технологии MI. С помощью видео, слайдов или наглядных материалов ведущие кратко рассказывают о технологии MI и их практическом смысле. После этой информации начинается более подробный анализ некоторых технологий в форме деловой игры, тренинга, упражнений и т. д.
6. Рефлексия – подведение итогов курса, оценка результатов, ответы на вопросы, дополнительная информация.
7. Резюме – общий комментарий, слова благодарности, раздача рекламных материалов, прощание.
Варианты MI-заданий: придумать нового интернет-героя; изобрести вечный двигатель; разработать абсолютно новое средство массовой коммуникации; создать новое средство передвижения; объяснить появления человека на Земле, не склоняясь ни к одной из существующих теорий.
Тренинг креативности «Свободный доступ к креативу»
Содержание занятий
1. Разминка – возможные упражнения, целью которых является расслабление, разрядка, некий регресс, возвращение в детское состояние, когда еще не было зажатости и зашоренности. Рекомендуемая длительность разминки от 15 до 25 мин:
1) интересные и порой смешные физические упражнения;
2) возможен также просмотр видеоматериалов;
3) разгадывание друдлов:
2. Первая встреча называется «Откуда берутся креативные идеи». Основные вопросы встречи: как рождается креатив, что мешает быть креативной личностью.
Информация к изложению в рамках первой встречи:
1) подготовка:
а) особую значимость имеет изучение этапов креативного акта. Наиболее точно этапы творческого процесса описал Г. Уоллес;
б) необходимо бороться с комплексами, например с комплексом отличника;
2) инкубация;
3) просветление;
4) проверка;
3. Вторая встреча – «Зри в корень – 1». Вопрос: первая фаза творческого процесса – формулирование задачи и попытка ее решения креативными методиками.
Информация к изложению в рамках второй встречи Основой поиска нестандартной идеи является способность взглянуть на проблему под другим углом. Этому могут существенно помочь такие методики, как «Газетные вырезки», «Поток», «Заданный диапазон», «Вымышленные персонажи», «6 шляпок», «Карта мыслей» и многие другие.