Потом Ина рассказывает про Итру.
– Он за мной больше не гоняется.
Не знаю, о чем они между собой говорили. Ина поняла, что я приходила в школу, чтобы отругать Итру. Хотя мы не произносим слова ругать. Мы пользуемся другим словом – информировать.
Я ведь так и не спросила Ину, почему она тогда соврала, будто Итра ее не поднял. Может, потому, что я после разговора с Итрой сидела на лавке довольная, улыбалась. Мне очень понравилось болтать с Итрой, а значит, и сам Итра понравился.
– Давно вы дружите?
– Только с этого года
– Хорошо. Дружи с ним, – говорю я.
Ина внимательно смотрит на меня.
– А вдруг я после вшивания не захочу?
– С чего ты взяла?
– Рита сказала. Несколько девочек после вшивания перестали разговаривать с некоторыми подружками.
Я о таком и не слышала.
Разве микросхема позволяет понять, с кем стоит общаться, а с кем нет?
Ина поворачивается ко мне спиной, и мы сидим, прислонившись друг к дружке – единственное рекомендуемое физическое прикосновение.
– А если у меня с Итрой такое случится?
– Не думай об этом, – советую я.
Но мне и самой становится неспокойно. И Ина, вижу, мне не верит.
– Что вы еще делаете с Итрой?
– Всё. Играем в шашки, в мосты, в морской бой. Еще в покер – он меня учит.
Старинные игры. Видно, и у сестренки такие же наклонности, как у меня. Предрасположенность к…
– Но на прошлой неделе мы почти не разговаривали. И на этой тоже. Создавали себе бионов.
– Бионов?
Мы в начальной школе еще своих двойников не создавали. Зачем их так торопят? Ведь эту работу надо выполнять очень внимательно. Надо хорошо сосредоточиться и долго удерживать внимание, чтобы создать как можно более точную копию.
Смотрю на Ину. Я все еще не знаю ее. Почти. Как и многих других, с кем каждый день вижусь и разговариваю.
Ина была зачата в системе. Донора мама выбрала в банке, так что у нас с Иной разные биологические отцы. Потом клетки, мамину и этого донора, поместили в пробирку, и там произошло оплодотворение. Дальше эмбрионы развиваются в биоматке: это удобно, потому что там всё под наблюдением и всё фиксируется. В этой самой матке они могут провести и младенчество, если родители пожелают, но большинство младенцев пока растет при родителях.
Маленькие дети и ученики начальной школы чаще встречаются с близкими, чем пятиклассники и те, кто еще старше. Им пока не говорят, что тянуться к живым людям ненормально. Я читала, что в будущем станет по-другому. Такие дети, как Ина, которая бежит то ко мне, то к маме, больше по комнатам бегать не будут. Ина, как и я, еще успела попользоваться свободой. Хотя, может, в будущем эти воспоминания о свободе станут для Ины всего лишь ненужными