Другая проблема, с которой сталкиваются актеры, — это расстояния. Допустим, они выстроили воображаемую четвертую стену, поместив комнату или уличное пространство в границы зрительного зала и добавив туда необходимые предметы. Следом за этим возникает вопрос: насколько близко должны располагаться воображаемые объекты и как это совместить с реальными расстояниями в зрительном зале?
То, что можно представить любой объект, просто переместившись на другое место, стало для меня настоящим открытием. Попробуйте это сделать. Посмотрите на себя в зеркало с расстояния тридцати сантиметров. Внимательно изучите, как выглядит ваше тело с этого ракурса. Сделайте то же самое, отступив на пару метров, а затем — отойдя на противоположный конец комнаты. А теперь проверьте, сможете ли вы передать все три ракурса, заменив зеркало дверным проемом. Вы удивитесь, насколько легко не только представить себя, но и перенести воображаемое зеркало на любое расстояние, всего лишь сфокусировавшись на определенной точке в пространстве и восстановив в памяти свои физические параметры.
Следите, чтобы воображаемые объекты располагались в задней части зала, по бокам или в проходах, чтобы никакие движения не могли вас отвлечь.
Возможно, вы уже успешно применяете эту технику в некоторых спектаклях; если нет, то освоить ее за считаные часы не составит труда. Однако не во всех постановках возможна четвертая стена: в этих случаях будьте осторожны и лучше не импровизируйте. Если вы единственный актер на сцене и при этом открыто рассматриваете воображаемые часы, зеркало, картины и окна, это будет настолько оригинально, что зрители начнут оборачиваться, чтобы увидеть, на что вы смотрите.
А вот теперь мы подошли к следующей и совершенно очевидной проблеме: как в полной мере использовать четвертую стену, когда ее назначение вторично? Не следует фокусироваться на конкретных предметах и что-то делать с четвертой стеной (она нужна нам как факт). Стена не должна ограничивать вас, отделяя от зала. Ее задача — освободить актера, помочь ему полностью открыться, не теряя интимности и вовлеченности на сцене.
В таких случаях я работаю с четвертой стеной так же, как если бы использовала ее по прямому назначению: я «завершаю» комнату, вешая на отсутствующую стену воображаемые предметы, задействованные в спектакле. В общем-то, это такие же вещи, что висят на трех других стенах, просто они не имеют первостепенной важности. Обычно я «развешиваю» пять или шесть таких предметов по сторонам зрительного зала, привязывая их к реальным объектам, а все, что находится между ними, выстраивается само собой. Предметы в моем воображении настолько четкие, что я могу поместить их в любое место. (Не пытайтесь представить, будто табличка «Выход» — это картина. Просто повесьте воображаемую картину на табличку «Выход».) Мне не нужно никому объяснять, что это за вещи. Они существуют только для меня, в моем личном пространстве, для того чтобы избавиться от вторжения зрителя.