Ответы на эти вопросы имеют значение только для меня. У каждой актрисы, занятой в роли Джорджи, они будут разными, так же как и замещения, из них вытекающие.
Дальше появляются другие трудности. Чем заменить потерю ребенка? Насколько остро «я» ощущаю ее в данный момент? Кого «я» обвиняю в случившемся? Себя? Как я отношусь к крайней нищете? (Сама я жила в бедности лишь несколько месяцев за всю жизнь, но этот опыт вполне можно использовать.) Фрэнк Элджин как-то называет «меня» бывшей Мисс Америка, и это озадачивает. Интересно, героиня могла бы участвовать в конкурсе? Затем я понимаю, что Фрэнк просто придумал это, как и остальную ложь.
Я могу изучить некоторые особенности характера Джорджи прямо сейчас или оставить их для следующего этапа. Если спрошу себя, почему «я» всегда жую жвачку, почему не переношу запах табака, почему зажигаю благовония в комнате, едва вхожу, то могу и не найти подходящего ответа, пока не пойму, что одна из черт моего характера — стремление к чистоте. «Я» жую жвачку, чтобы во рту оставалось ощущение чистоты. От табака всюду грязь: он прилипает к пальцам, к зубам, портит дыхание. (Я могу связать это с алкоголизмом Фрэнка как с еще одной привычкой, вызывающей зависимость.) Благовония скрывают затхлый запах съемной квартиры, запахи из ресторана, расположенного внизу, запах пота в гардеробной и алкоголя.
«Мое» отвращение к попыткам Фрэнка нравиться и угождать всем, к его лести и лицемерию — это ключ к моим совершенно противоположным качествам: прямолинейности, нежеланию прогибаться и угождать.
При работе над ролью похожие вопросы должен задавать себе каждый актер. Нужно находить их, как и ответы на них, в самой пьесе, отождествляя себя с героем. И совершенно не важно, на реальных или вымышленных переживаниях основаны возникающие чувства, до тех пор пока актер сам верит в них и обращается к ним по мере необходимости.
Вопросы и ответы будут возникать, пока все окончательно не прояснится. Не нужно обсуждать нового себя и «свое» прошлое с драматургом, режиссером или другими актерами. Это секретная работа в секретной лаборатории. Пусть таковой и остается. И это обязательная домашняя работа.
Обстоятельства. *1. Условия, факты или события, определяющие другие события или условия. *2. Неотъемлемые условия, отличительные особенности событий; дополнительные условия. *3. Условия, имеющие влияние на человека или событие. *4. Сопутствующие или сопровождающие что-либо детали, особенно подчеркивающие глубину происходящего.
Обстоятельства, созданные автором пьесы, должны быть разобраны по косточкам. Тут важно каждое слово. Обстоятельства определяют конфликты, создают мотивацию и ведут к тем или иным действиям. Но им редко уделяется должное внимание. Воображение актера не может начать по-настоящему работать, пока он не прояснит все обстоятельства, пока не вникнет в них, не изучит. Благодаря упражнениям с предметом работа над обстоятельствами, предшествовавшими событию, условиями в настоящем и ожиданиями будущего должна быть вам хорошо знакома. Надеюсь, это уже вошло в привычку. Что касается пьесы, тут ваша задача — откопать каждую сценическую ремарку автора по поводу времени и места, а также собрать подсказки, скрытые в диалогах и репликах героев. Вы должны понимать не просто