Второй урок. Земля (Барк) - страница 42

— О, Кейко, у тебя брелок из ограниченной серии воительниц? — заметила Хина, углядев яркую фигурку, свисающую с беленького гаджета.

— Да, — с радостью отозвалась полненькая девочка и, подобрав мобильник, шагнула к Хине, стрельнув на ребят осторожным взглядом. Девочки, общавшиеся у ее стола, тоже шагнули поближе. Она передала телефон Хине, а сама повернулась к новичкам.

— Танако Кейко, рада познакомиться, — слегка склонила голову девочка и ребята еще раз представились поочередно, ответив в таком же дружелюбном тоне. К ним присоединились и другие одноклассники.

Разговор вспыхнул сам собой.

— Вы, наверное, много путешествуете? — спросила Кейко, близоруко щурясь. Очки она оставила на парте.

— Честно говоря, нет. Так получилось в этот раз, — ответил Азул, улыбнувшись. — просто наши родители действительно очень заняты своей работой в Японии и не смогли бы нас навещать дома. А так, поскольку наши отцы дружат между собой и мы с Киром одного возраста, они решили отправить нас в одну из местных школ поближе. И мы можем бывать вместе.

— Они не в Камакуре? — спросил долговязый парень, представившийся как Сэйджи, пригладив топорщащиеся на макушке волосы и все еще выглядя неуверенным в общении с новенькими.

— Оба работают в Токио, но в разных посольствах.

— А почему они вас не перевели учиться туда? Извините, — кажется Сэнго, еще одна подружка Хины, испугалась, что спросила что-то личное.

— Ничего особенного, — отмахнулся Азул, давая понять, что все в порядке. — Они сошлись во мнении, что в Токио слишком шумно и людно. К тому же они считают, что город поменьше намного безопасней и здесь мы сможем легче сконцентрироваться на учебе.

— Логично, — заметил Сэйджи.

— И мы очень рады оказаться именно в Камакуре. Нам с Азулом здесь очень нравится.

Азул согласно кивнул и ребята заулыбались.

— А ты действительно испанец? — помявшись, спросил Сейджи. — Не обижайся, но я читал про них и выглядят они совсем по-другому.

— Действительно. Просто моя мама из Румынии, я на нее похож, а имя и фамилию получил от отца, — не зря Азул потратил время, на ознакомление с культурой, к которой якобы принадлежал.

Засыпав новеньких еще кучей вопросов, ребята остановились, только услышав навязчивую трель звонка.

На большой перемене все выбрались на школьный двор, решив, что грех не понежиться на теплом, не разошедшемся летним зноем солнышке. Так решили Кир и Хина, но Азул не вполне разделял общее воодушевление.

Они обогнули пару четырехэтажных зданий школы, стоявших под углом и замыкающих внутри поле, и перед взглядами зазмеилась широкая хорошо утоптанная тропинка. Пока приятели двигались на северо-восток вместе с другими школьниками, коих тут было великое множество, Хина объясняла, что это парковая зона. Здесь все любили обедать и проводить свободное время, как правило, выпадавшее на большую перемену, длившуюся около часа.