— С этой оравой отвлекаться нельзя, — пояснила мне инструктор. — Стоит только отвернуться — и Саша Болотников начнет баловаться и брызгаться на девчонок. А вот Аня Камышникова ходит только, чтобы время побыстрее прошло — ждет, когда я займусь другими учениками, и постоянно возле бортика стоит. Вот и ходи взад-вперед, следи, чтобы они ерундой не занимались…
Надежда и вправду не сводила с ребятни глаз — стоило кому-то начать баловаться, как она громко окликала ребенка по имени и фамилии и давала ему персональное задание.
— Кто начнет отвлекаться, тот будет плавать в два раза больше, чем остальные! — строго заявила тренер. — Ивлиева Маша, выпрямляй ноги! Андреев, голову не задирай вверх, шея болеть будет! Саша, два бассейна плывешь дополнительно! Почему? Потому что только что ты Дашу обрызгал специально!
И так — в течение всех сорока пяти минут занятия. Я оценила обстановку и, решив, что сейчас самое подходящее время — Надежда не обращает на меня внимания, — прошептала на ухо инструктору:
— Надежда Викторовна, я, похоже, телефон в тренерской забыла! Сейчас вернусь…
Инструктор кивнула мне, не отвлекаясь от своих учеников, и я спокойно направилась в кабинет Чекулаевой. Мне ведь нужно не больше пяти минут, а за это время с инструктором ничего случиться не должно. Телефон у меня находился в кармане, но Надежде об этом знать необязательно…
Я прикрыла дверь тренерской, чтобы попутно наблюдать за Чекулаевой, и еще раз осмотрела помещение. Исследовала стол и ящики на наличие в них каких-нибудь записок с угрозами или непонятными вещами, однако ничего подобного не обнаружила.
К слову сказать, конфет, которыми отравилась Марина, тоже нигде не оказалось — они исчезли так же загадочно, как и появились. Что ж — я установила прослушки в наиболее подходящих для этого местах, где их невозможно заметить, вытащила мобильный из кармана и вернулась в бассейн.
Надежда даже не обратила на меня внимания — могу поспорить, она позабыла, зачем я отлучалась в тренерскую. Я села на лавочку и принялась внимательно наблюдать за инструктором.
Собственно, ничего интересного во время занятия не произошло, Надежда наконец отпустила детей, когда те отплавали свое положенное время, и занялась следующей группой, тоже детьми.
Однако на этот раз группа была меньше — всего четыре человека, а возраст — больше. Как мне показалось, старшей девочке исполнилось лет тринадцать-четырнадцать, а младшей было двенадцать. В новой группе мальчиков не было, поэтому тренировка у Чекулаевой прошла спокойнее предыдущей.
Все ученицы старательно выполняли задания, однако Надежда практически никого не хвалила, а вела себя довольно строго. Девочке помладше она разрешала передохнуть, а вот старшую гоняла без отдыха. Стоило девчонке выполнить одно задание, как тренер тут же давала ей другое, и так — в течение всего занятия. Только в конце урока Надежда похвалила своих учениц.