Управление под микроскопом (Жукова) - страница 117


Зато другая часть читателей, которой важен не столько сам сериал, сколько важно хоть чему-то научиться у Хауза, надеюсь, продолжат чтение с удвоенным вниманием.


Ну, поехали.

Фрагмент из второй серии первого сезона.

Пациент, молодой парень, в плохом состоянии.

Диагноз еще не поставлен, и все считают, что он умирает.


Хауз сидит в уличном кафе возле госпиталя с другом и обсуждает этот случай.

Подходят родители парня.

Хауз готов к претензиям… и они (претензии) не заставляют себя ждать.


Что именно происходит?

Давайте разбираться.

Родители: Как вы можете просто сидеть здесь?

Что означает этот вопрос с точки зрения управленческой борьбы?

Что родители навязывают Хаузу роль «плохого, равнодушного врача».


Если Вам навязывают ненужную роль, что Вы делаете?


Хауз использовал в одноминутном разговоре три стратегии уклонения от ненужной роли.


Стратегия раз: разглядеть в вопросе совсем другую роль, пусть даже абсурдную по сути, и с готовностью ее принять.

Некорректность формулировки претензии дает право не вполне корректно на нее отреагировать.

Например, буквально.

Хауз: Если я ем стоя, я проливаю.

Хауз выбирает не бороться за роль «хорошего врача», а принимает роль «обедающего человека». А обедают люди обычно сидя.

Одной ироничной фразой он сразу добивается важной цели — показывает, что не собирается принимать на себя роль «плохого врача», не чувствует себя неправым, не собирается краснеть и оправдываться.

И роли он выбирает сам. Навязать ему ненужную и неправомерную роль не получится.

Хотя родители, понятное дело, сейчас находятся под влиянием эмоций, и сразу не остановятся. При этом, заметим, формулировка претензии становится более развернутой и конкретной, но все равно не точной.

Родители: Наш сын умирает, а вам безразлично?

Мы проходим сквозь ад, а вы ничего не делаете?

Родители продолжают настаивать на роли «плохой доктор».

Предъявляют неправомерную этическую претензию.

Если врач не сидит в палате пациента, это не означает, что он ничего не делает. Хауз понимает некорректность претензии, но дает возможность родителям понять это самим.

Хауз применяет вторую стратегию.

Хауз: Простите, вам надо выпустить пар, я понимаю.

Он опять не спорит, не отбивается от роли «плохой доктор», а занимает другую роль — «психотерапевта».

Человека, который понимает, что родители в ситуации стресса, испытывают сильные отрицательные эмоции.

Но это не роль «плохого доктора», пытающегося доказать, что он «хороший доктор».

Это совсем другая роль.

И родители начинают понимать, что как-то они не попадают в цель своей претензией. И формулировка претензии вновь меняется.