«Кто виноват?»
Слушай передачу 15 января в 17 час. 15 мин.
А на другой странице программы отпечатан следующий текст:
Детскому вещанию — шесть лет
— Как назвать мою собачку? — спрашивали ребята.
— Назовите ее Тобиком, — отвечало радио.
— Как мне научить сестренку кашу кушать? — спрашивали ребята.
— Заставь ее радио слушать, — отвечало радио.
Это было шесть лет назад, в 1927 году.
Редко-редко обращалось радио к ребятам. Мало было передач. И что за передачи? Изо дня в день зубоскалил у микрофона Петрушка, рассказывал разные небылицы «радиогерой» Макар Свирепый.
Был балаган. Сначала он нравился. Затем надоел. Нельзя же без конца слушать сказки и неумные шутки!
Ребята хотели большего...
* * *
Разве нас неинтересно слушать миллионам ребят? Разве жизнь школы, пионеров, жизнь всей страны и зарубежных трудящихся не волнует их?
Так думали участники боевой пионерской живой газеты «Костер». «Костровцы» решили «завоевать» микрофон, передавать живую газету по радио. (Вот в ту пору вместе с другими костровцами-ленискровцами пришел на радио и автор этой книги.)
Они добились своего, создали «Радиочас пионера и школьника». С боевой пионерской песней, с веселой частушкой, с «актерами» — ребятами. «Час пионера и школьника» существовал три года. Он передавался очень часто. Сотни ребят, десятки школьных хоров и оркестров выступали у микрофона. Тысячи писем приходили в редакцию.
Радио стало настоящим другом детей.
* * *
...1930 год. Вещание расширяется. Вместо «Часа» ежедневно идут по радио то газета «Ленинские искры», то концерт, то лекция детского радиоуниверситета. Радио энергичнее организует и воспитывает ребят...
Но еще быстрее растут запросы детей, их требования, культурный уровень, некоторые передачи уже скучны им, трудно воспринимаются, написаны казенным языком. Они не удовлетворяют юных слушателей.
* * *
И вот каждое утро ребят будит радиофиззарядка. Затем радио дает зарядку политическую. Приходя из школы, дети отдыхают у радиоприемника. Они слушают концерты лучших артистов. Вместе с героями радиопьес участвуют в различных занимательных приключениях, путешествиях. Радио переносит их в любой уголок Советского Союза и в любую страну. Они задумываются над загадками Бобы Загадайки и слушают чтение любимых книг.
Радио помогает ребятам учиться, отдыхать, укреплять здоровье, а школе и пионерской организации — воспитывать миллионы детей. Радио стало единой увлекательной книгой и клубом советской детворы».
2
Уже много лет я не литературный сотрудник Ленинградского радио, а собственный корреспондент.
«Наш кор.», — читаете вы в «Ленинградской правде» перед сообщением из Выборга.