Легко и просто. Как справляться с задачами, к которым страшно подступиться (Зарудный, Жданов) - страница 44

Когда овладеваете новым приемом, закладывайте в процесс несколько часов безделья и праздношатания. Это нужно для работы дефолтного режима мозга, в котором происходит склейка новых знаний.

Обучению помогает положительное подкрепление – что-то небольшое и приятное. Важно поощрять себя за каждое открытие в процессе практики. Буквально: научился быстро генерировать тему письма – съел кусок банана

Излишняя старательность вредна – это штука, на которой я долго спотыкался. Мне казалось, что нужно учиться до тошноты, до состояния, при котором мозг отказывается воспринимать новую информацию. Но из книги про дрессуру выяснилось, что лучше заканчивать практику до наступления усталости. Это важно, потому что запоминается последнее действие. И если к концу практики вас уже тошнит от нее, то заработается одно лишь отвращение к делу – и захочется побыстрее покончить с этим.

Прокручивайте в голове блок изученной за день информации. Во-первых, повторение возбуждает те же нейронные связи, которые воспринимали информацию (и укрепляет их). Во-вторых, повторение перед сном помогает мозгу обратить внимание на приобретенные знания, прокрутить их и закрепить[19].

А еще нужно достаточно спать, потому что хороший сон – залог успешного обучения.

Сюрприз! – но для продвижения проекта над ним нужно регулярно работать. Чтобы вам не было грустно, перечислю приемы, которые помогают работать, не терять энтузиазм (не всегда, конечно) и быть Э Ф Ф Е К Т И В Н Ы М И.

В день я могу сделать всего три-четыре важных дела. Именно столько, потому что так работает наша оперативная память – модель, которая объясняет нашу способность держать в голове сознательно обрабатываемую информацию: