Войны реальности. Терапия диссоциированного состояния (Пьюселик, Макби) - страница 14

МЫ УПОМЯНУЛИ ПОНЯТИЯ ЛОГИЧЕСКИХ УРОВНЕЙ И ЛОГИЧЕСКИХ ТИПОВ. ЭТО ВАЖНО, ПОСКОЛЬКУ МНОГИЕ МЫСЛИТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ ПРОТЕКАЮТ В ТО ВРЕМЯ, КАК МЫ ПЫТАЕМСЯ ПРИДАТЬ СМЫСЛ НАШИМ ОЩУЩЕНИЯМ. К СЧАСТЬЮ, ВСЕ ЭТИ ПРОЦЕССЫ НЕ ПРОИСХОДЯТ ОДНОВРЕМЕННО. ЕСЛИ БЫ МЫ ОБРАЩАЛИСЬ К КАЖДОЙ КОНКРЕТНОЙ СОЗДАВАЕМОЙ НАМИ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ОДНОВРЕМЕННО, МЫ БЫЛИ БЫ НЕ В СОСТОЯНИИ ФУНКЦИОНИРОВАТЬ. СОЗДАЕТСЯ ВПЕЧАТЛЕНИЕ, ЧТО МЫ ФУНКЦИОНИРУЕМ, СОЗДАВАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ ОЩУЩЕНИЙ. СНАЧАЛА МЫ ДЕЛАЕМ ОДНО, И ТОЛЬКО ЗАТЕМ — ДРУГОЕ.

ТРЕТИЙ КРИТЕРИЙ УКАЗЫВАЕТ НА ТО, ЧТО НЕОБХОДИМО НЕЧТО ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ, ЧТОБЫ ЗАПУСТИТЬ ИЛИ ВЫСВОБОДИТЬ ОТВЕТНУЮ РЕАКЦИЮ НА КОНКРЕТНУЮ РЕПРЕЗЕНТАЦИЮ. НАМ НУЖЕН НЕ ТОЛЬКО СПУСКОВОЙ МЕХАНИЗМ, НО И КАКОЙ-ТО СПОСОБ УПОРЯДОЧИВАНИЯ И ПОСТРОЕНИЯ В ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ЭТИХ СПУСКОВЫХ МЕХАНИЗМОВ. ТОЛЬКО ЭТО ПРИНЕСЕТ ПОЛЬЗУ. МЫ НАЗЫВАЕМ ПРОЦЕСС ЗАПУСКА КОНКРЕТНОЙ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ИЛИ РЕАКЦИИ ЯКОРЕ НАЕМ. ПРОЦЕСС УПОРЯДОЧИВАНИЯ ИЛИ ПОСТРОЕНИЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЕЙ ОТВЕТНЫХ РЕАКЦИЙ МЫ НАЗЫВАЕМ СТРАТЕГИЯМИ.

ЖЕНЩИНА РАЗГОВАРИВАЕТ СО СВОИМ МУЖЕМ О ВАЖНЫХ ДЛЯ НЕЕ ПЛАНАХ, СВЯЗАННЫХ С ЕЕ ЖЕЛАНИЕМ ВОЗОБНОВИТЬ ОБУЧЕНИЕ И ПОЛУЧИТЬ УЧЕНУЮ СТЕПЕНЬ. КОГДА ОНА ГОВОРИТ, ЧТО ХОТЕЛА БЫ НАЧАТЬ ПОСЕЩАТЬ ЗАНЯТИЯ ПО ВЕЧЕРАМ, МУЖ РЕАГИРУЕТ НА ЭТО ТЕМ, ЧТО ГЛУБОКО ВЗДЫХАЕТ И ЗАКАТЫВАЕТ ГЛАЗА. ДЛЯ ЖЕНЩИНЫ ЭТО СЛУЖИТ СИГНАЛОМ, ИЛИ ЯКОРЕМ, ПОДРАЗУМЕВАЮЩИМ ОТВЕТ, КОТОРЫЙ СЛОВАМИ МОЖНО БЫЛО БЫ ОПИСАТЬ ТАК: ОН ВОЗМУЩЕН МНОЙ; ОН ВСЕГДА ПРИНИЖАЕТ МЕНЯ. ОНА ЧУВСТВУЕТ, ЧТО ЕЕ ОХВАТЫВАЕТ ГНЕВ. ТАКИМ ОБРАЗОМ, РЕАКЦИЯ МУЖА В ВИДЕ ГЛУБОКОГО ВЗДОХА С ЗАКАТЫВАНИЕМ ГЛАЗ ЯВЛЯЕТСЯ ДЛЯ ЖЕНЩИНЫ ЯКОРЕМ, ВЫЗЫВАЮЩИМ ЧУВСТВО ГНЕВА ИЗ-ЗА ТОГО, ЧТО ЕЕ «ПРИНИЖАЮТ».

СТУДЕНТКА-ХУДОЖНИЦА ПЫТАЕТСЯ СОЗДАТЬ ОПРЕДЕЛЕННУЮ ВИЗУАЛЬНУЮ КОМПОЗИЦИЮ ДЛЯ ДОВОЛЬНО БОЛЬШОГО ПОЛОТНА. ВЫ НАБЛЮДАЕТЕ, КАК ОНА СИДИТ СПОКОЙНО В ОДИНОЧЕСТВЕ И ПРОИЗНОСИТ: «ПОСМОТРИМ» (С ОСОБЕННОЙ, ПОВЫШАЮЩЕЙСЯ ИНТОНАЦИЕЙ), ЗА ЧЕМ СЛЕДУЕТ «ХМММ», ПОСЛЕ ЭТОГО ОНА ГОВОРИТ СЕБЕ ЧТО-ТО ВРОДЕ: «КАК Я МОГУ СОЗДАТЬ ЭТУ КОМПОЗИЦИЮ?», ЗА ЭТИМ СЛЕДУЕТ РЯД ОБРАЗОВ, КОТОРЫЕ ОНА СОЗДАЕТ У СЕБЯ В ГОЛОВЕ. КАЖДЫЙ ИЗ ЭТИХ ШАГОВ — ОТДЕЛЬНАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ, ВЫСТРОЕННАЯ ТАКИМ ОБРАЗОМ, ЧТОБЫ В РЕЗУЛЬТАТЕ СОЗДАТЬ ХУДОЖЕСТВЕННУЮ КОМПОЗИЦИЮ.

В ДАННОМ ПРИМЕРЕ СЛОВО «ПОСМОТРИМ», ВСЛЕД ЗА КОТОРЫМ ИДЕТ «ХМММ», ЯВЛЯЕТСЯ ДЛЯ ЭТОЙ ДЕВУШКИ СПОСОБОМ ПОЛУЧЕНИЯ ДОСТУПА К ЕЕ ТВОРЧЕСКОМУ БЕССОЗНАТЕЛЬНОМУ ПРОЦЕССУ. ДРУГИМИ СЛОВАМИ, ЭТО КОНКРЕТНЫЕ ЯКОРЯ, КОТОРЫЕ ДАННЫЙ ЧЕЛОВЕК ПРИМЕНЯЕТ К СЕБЕ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ДОСТУПА К ОПРЕДЕЛЕННЫМ ОЩУЩЕНИЯМ. ЗАДАВАЯ СЕБЕ ВОПРОС: «КАК Я МОГУ СОЗДАТЬ ЭТУ КОМПОЗИЦИЮ?», ДЕВУШКА ИСПОЛЬЗУЕТ ЯКОРЬ КАТЕГОРИИ.