– По книжке получается, что это невозможно! – возразил молодой пилот.
– А по законам физики? Что нужно для взрыва?
– Критическая масса… Замедлитель нейтронов… Нет, ещё определённый изотопный состав топлива.
– Ты говорил – движок работал неустойчиво. Это как? – спросила его Сью.
– Были как бы провалы мощности. Но через случайные промежутки времени, я не заметил никакой системы, – стал вспоминать пилот.
– Давайте так сделаем, – скомандовал Патрик. – Сью рисует схему устройства, которое может взорваться. А пилот нарисует схему силовой установки. Потом сравним и прикинем, как одно может превратиться в другое.
Через час рисунки были готовы.
– Ничего общего, – скептически разглядывая рисунки, подвёл итог штурман.
– Но тогда получается, что и Билл не смог бы взорвать движок, даже если сильно захотел, – сказала Сью. – А комиссия его обвиняет.
– Это принцип работы любой аварийной комиссии, – объяснил Патрик. – Всё непонятное списывают на человеческий фактор. Опровергнуть это можно, только дав другое логическое объяснение. А именно это мы сделать и не можем.
– Нам книжка ещё нужна? – спросила Сью. – Я обещала вернуть.
– Бесполезно всё это! – штурман сложил листы с рисунками и вложил их в книгу. – Ещё одна загадка, которую никто не разгадает.
Сью молча взяла книгу и отправилась к Ольге.
– Ты вовремя! – обрадовалась Ольга. – Андрей по десять раз в день про книгу спрашивает. Чай пить будешь? Тогда готовь всё, а я книгу ему отнесу.
Когда Ольга вернулась, Сью уже расставила чашки.
– Книжка-то хоть пригодилась? – поинтересовалась Ольга, усаживаясь за стол.
– Да как сказать… – протянула Сью. – Мы так и не смогли разобраться, почему произошёл взрыв.
Дверь отворилась, и вошёл Андрей.
– Ты хочешь чаю? – спросила Ольга.
– Я же не хочу, – он протянул сложенные листы. – Тут рисунки.
– Это было в книге? Ты хочешь это вернуть?
– Да. Я исправить.
– Что? – переспросила Ольга. – Я не поняла.
– Картинки, – Андрей показал на сложенные листы со схемами. – Я исправить.
– А чай будешь?
Андрей молча вышел. Ольга глянула на рисунки и спросила:
– Это ведь ваше? Что-то важное, а то он тут своего пририсовал?
– Нет, ничего важного. Так, черновики, – Сью небрежно отложила листы со схемами в сторону.
– Точно не нужно? – на всякий случай спросила Ольга. Сью развернула лист, на котором она рисовала схему взрывного устройства. Андрей красным карандашом нарисовал на ней пламя и разлетающиеся осколки. Откуда он знал, что нарисованное устройство должно взрываться? Сью развернула другой лист – со схемой силовой установки. Тут сын Ольги всё тем же красным карандашом нарисовал целый комикс – человечек идёт по лабиринту, потом упирается в какой-то прямоугольник. Следующий рисунок – человечек что-то делает с этим прямоугольником. Дальше ещё несколько непонятных рисунков, и последний – пламя и разлетающиеся осколки. Сью в недоумении смотрела на схематические наброски красным карандашом и пыталась ухватить какую-то ускользающую мысль.