- «Понятно» - протянул я,- - «и сколько продлится изучение самой маленькой по объёму базы знаний того самого тридцатого уровня?»
- Невозможно предсказать точное значение, - обрадовала меня нейросеть, но практически сразу продолжила, при текущих параметрах и максимальном коэффициенте ускорения, который может обеспечить оператор в тысячу девятьсот восемьдесят единиц, получение данного объёма знаний будет превышать один миллиард лет.
«Сколько?» - оторопел я, - «да сколько там информации? Теперь понятно, почему пятый уровень считается обычным академическим».
Таким образом мне наглядно и вполне доходчиво так показали, что всего материала мне не освоить никогда.
- Есть несколько дополнительных рекомендаций, которые в перспективе, особенно на большом промежутке времени и на освоении большего количества баз или большего объёма данных, дадут значительное ускорение при изучении нового материала, - предложила нейросеть.
- «Слушаю», - ответил я, - «тут с такими цифрами будешь радоваться любой помощи, которую смогут предложить».
- Первое, - начала перечислять нейросеть, - необходимо активировать отключённый биокомпьютер, интегрированный в нейросеть. Он позволит проводить постоянный фоновый анализ всех поступающих оператору данных. Так же ему на обработку можно передать все фоновые процессы, он оптимальным образом подходит для их контроля, регулирования и управления.
- Второе, необходимо создать фоновую задачу по отслеживанию изученного материала.
- Третье, на основе полученных данных необходимо постоянно проводить реорганизацию и реиндексацию гипнокурсов и баз знаний, для уменьшения времени изучения, за счёт ранее освоенного материала.
- Четвертое: передать в биокомпьютер задание по анализу периода адаптации при изучении гипнокурсов.
- Пятое, в соответствии с планируемым временем, выделенным оператором на обучение и прогнозируемым временем адаптации гипнокурсов, изучать только тот объём материала, чья адаптация будет укладываться в установленные временные рамки.
- Шестое, в неактивном состоянии оператора всегда проводить обучение, основанное на изучении гипнокурсов. В данном случае можно залить несколько гипнокурсов, чей суммарный объём адаптационного периода не будет превышать временных рамок, выделенных по обучение.
- Седьмое, заранее подготовить копию всех баз знаний, преобразовав их в гипнокурсы. Проводить обновление гипнокурсов, в соответствии с третьим пунктом рекомендаций.
- Восьмое, необходимо растиражировать режим изменения субъективного времени и механизм ускорения восприятия на фоновые или параллельные потоки сознания. Это значительно увеличит общий коэффициент ускорения на основном слое сознания, который можно будет использовать в нештатных ситуациях, объединив все параллельные потоки сознания в работающую едино систему.