У Саши тоже не было особых проблем с учебой. Когда она пошла в первый класс, уже шли занятия фигурным катанием в старшей группе. Это пять тренировок в неделю. Но вечером она все успевала сделать: и домашние задания, и какие-то поделки.
Саше легко дается математика, это ее любимый предмет. Второй любимый – биология. Дочь очень любит животных. И не только собак – с самого детства она любит всех представителей животного мира: кошек, попугайчиков, лошадей. Лет семь-восемь назад по Би-би-си шли циклы фильмов о защите вымирающих видов китов, тигров, парнокопытных. Саша смотрела все выпуски, не отрываясь, пересматривала множество раз и мечтала в будущем стать таким специалистом по защите дикой природы. Сейчас все наши домашние питомцы – это полностью ее забота. И вовремя отвезти на прививки, и правильное питание, и уход. Ветеринары уже смотрят на дочку как на коллегу, ведь она говорит с ними на одном языке.
Когда мы приезжаем на соревнования в новый город, при первой возможности между тренировками и выступлениями идем в зоомагазин покупать подарки всем нашим четвероногим домочадцам: игрушки, ошейники, костюмы, сумки-переноски, домики и лежанки.
Конечно, при такой любви к животным Саша хотела бы заниматься биологией, ветеринарией. Но в данный момент спорт в ее жизни играет важнейшую роль. Думаю, поступать она будет в Институт физкультуры. Впрочем, после завершения спортивной карьеры Саша может выбрать любую дорогу.
Так как же совмещать многочасовые тренировки с учебой в школе? При некоторых спортивных клубах (в том числе и при «Самбо-70») есть специализированные школы, в которых педагоги подстраиваются под график тренировок.
По окончании спортивной карьеры Саша сможет выбрать любую профессию. Мы во всем поддержим ее.
Но есть дети-спортсмены, которые не хотят менять класс и остаются учиться в обычных общеобразовательных школах. Родители договариваются с завучем о частых отсутствиях на уроках из-за тренировок и соревнований. Недополученные знания нагоняют с помощью репетиторов или самостоятельно.
Мы прошли оба варианта. Когда только переехали в Москву, Сашу отдали в обычную общеобразовательную школу недалеко от дома. Учителя шли навстречу: давали задания, что-то объясняли на переменах, отпускали с уроков на тренировки. Или после уроков садились с дочерью и разбирали материалы, которые она пропустила. Так Саша училась с первого по седьмой класс.
Но два года назад мы решили попробовать вариант специализированной школы при клубе, и последние два года, восьмой и девятый класс, Саша училась уже в «Самбо-70». Дети посещают школу несколько раз в неделю, а основная часть учебы проходит дома, под руководством учителей. Педагоги занимаются по скайпу, дают задания, проверяют сделанные работы. Такой же принцип занятий, как и с репетитором. И это в какой-то степени даже эффективнее, чем попытки усвоить материал в классе из тридцати – тридцати пяти человек. При индивидуальном обучении учитель видит все пробелы, может объяснить непонятную тему столько раз, сколько нужно.