Авианосец над бездной (Колмаков) - страница 13

Например, не сможет человек, имеющий низкий уровень интеллекта, работать с мощной инженерной нейросетью. А вообще-то, все люди в цивилизованном космосе (который здесь назывался Ареал) имели нейросети. Вот только, качество их у всех было разным. Без нейросети нельзя было управять техникой, оперировать денежными счетами, пользоваться электронными приборами, бытовой техникой и инструментами. Да и вообще, нельзя было жить в современном обществе! Все сферы жизни человеческой цивилизации зависели от нейросетей. Именно нейросеть была той основой, на которой держалась цивилизация людей в Ареале.

Чем больше у человека интеллект, тем больше у него шансов поставить себе мощную нейросеть и найти высокооплачиваемую работу. Планеты за границей Ареала, где население не имело нейросети, назывались дикими. Земляне тоже попадали под категорию дикарей. И только благодаря счастливой случайности, они теперь могут вкусить плоды высшей цивилизации. Ага, шоб вам так повезло!!!

После такой бодрой речи земляне какое-то время молчали, переваривая услышанное. Информацию о рабстве я воспринял довольно спокойно. После того, как на меня нацепили высокотехнологичный ошейник, я о чем-то таком начал подозревать. Однако, не все мой земляки были со мной согласны. Трое русских начали громко возмущаться, заявляя, что они тут все свободные люди и не согласны быть рабами. Их вопли внимательно выслушали, а затем устроили им болетерапию, активировав нейроошейники. Ну, чего они вылезли, придурки? Вроде бы не америкосы или толерастные европеоиды. Это те вечно орут о своих правах. Больше вопросов не возникло. Толпа прониклась крутизной момента и подавленно молчала.

Вскоре, нас погнали на тестирование, для выявления уровня нашего интеллекта. Уже в другой комнате, с кучей разного оборудования и приборов, меня запихали в медицинскую капсулу. Через пятнадцать минут медтехник объявил, что у меня уровень интеллекта сто пятьдесят два. Вот не зря же у меня на земле были получены два высших образования. Первое педагогическое я получил ради удовольствия, а второе экономическое из-за необходимости. Ну что поделать, если страна у нас такая? Я конечно всегда любил историю, но учителя истории в наше время – это редкий вымирающий вид, занесенный в красную книгу. Поэтому, чтобы не помереть с голоду пришлось получать еще и экономическое образование. Это чтоб у меня была профессия, способная меня прокормить. Хотя, к коммерции у меня никогда не лежала душа. Но жить то надо. А история стала моим хобби. От воспоминаний меня отвлек доктор Ранау, который объявил, что мне сейчас будут ставить нейросеть.