Правила и последовательность составления проективных вопросов по А. Филатову:
1. Проверяемого просят оценить поведение преступника в интересующих исследователя ситуациях (например, – кража, обман, коррупционное предложение). Также можно попросить оценить самого человека (а не только его поведение), обстоятельства, контекст и прочее.
2. Исследуется, сталкивался ли проверяемый с подобными ситуациями.
3. Проверяемого просят поставить себя на место преступника и «по себе» оценить ситуацию и ее остальные детали.
4. Исследуется разница отношений к преступнику и к себе в данных обстоятельствах и контексте.
5. Исследуется, при каких обстоятельствах и в какой ситуации отношение проверяемого к исследуемому событию и поведению становится уместным и ободряемым.
6. Исследуется предположительное поведение проверяемого в схожих ситуациях и обстоятельствах, при этом оценивается его невербальная реакция.
Что оцениваем?
1. Значимость темы:
– детализация при ответах на вопрос;
– уровень открытости / закрытости, сотрудничества / конфронтации, вовлеченности / диссоциации;
– наличие или отсутствие стрессовых сигналов;
2. Логичность ответов и их связность;
3. Наличие и выраженность смыслового (реакции вроде «извините, я вас не понимаю»), коммуникативного («вы на меня наезжаете!») и тактического («давайте поговорим об этом в следующий раз?») барьеров.
Пример беседы с использованием проективных вопросов для исследования отношения к краже:
Верификатор: Скажите, пожалуйста, каким нужно быть человеком, чтобы совершить такую кражу (преступление)? Не могли бы вы каким-то образом оценить, характеризовать преступника как человека, конечно же, с вашей точки зрения?
Опрашиваемый: Трудно ответить на этот вопрос, но предположу, что он, скорее всего, должен быть жестоким, беспринципным и жадным.
Верификатор: Скажите, пожалуйста, вы сами себя могли бы оценить по этим характеристикам? Вас можно назвать жестоким? В каких ситуациях вы бываете жестоким? Насколько вы принципиальный человек? Оцените по 10-балльной шкале. Вас можно назвать жадным? В каких ситуациях вы жадный?
Опрашиваемый: ответ___.
Верификатор: Скажите, а лично вы в своей жизни сталкивались с подобными ситуациями, с подобными кражами (преступлениями)?
Опрашиваемый: Нет, никогда не сталкивался.
Верификатор: Хорошо, спасибо. Задам вам такой вопрос: как бы вы вели себя на месте вора? Как бы вы совершали это преступление? Конечно, если бы это были вы.
Опрашиваемый: ответ____.
Верификатор: Скажите, как вы думаете, что могло бы подтолкнуть преступника к совершению этой кражи (преступления)?