Не только мой сын, но и чей-то муж
Многие житейские ситуации я преподносила сыну с точки зрения его и будущей семьи. Когда, например, он спрашивал меня, почему я сержусь на него и пытаюсь отругать, то говорила: «Представь себе, что у тебя есть сын, который ведет себя так, как ведешь себя сейчас ты. Как бы ты поступил?» Подумав, он отвечал: «Мамочка, я бы ему как дал ремня!» «Вот видишь, а я всего лишь пытаюсь вразумить тебя.» Если он начинал слишком вольно разговаривать с бабушкой, то я строго запрещала ему такое обращение с ней и предлагала дождаться своих детей и тогда уже позволять им разговаривать со мной (их бабушкой и его мамой) в подобном тоне.
Пытаюсь привить ему стремление научиться «мужскому» ремеслу, подвигаю ходить на те кружки и секции в школе, где мальчиков учат обращаться с рабочим инструментом, ведь все это пригодится ему в семейной жизни. Не мешаю ему возиться с машинами и механизмами вместе с отцами друзей и друзьями, даю просимые отвертки, клещи, молотки. Учу его паять паяльником, работать пробником (сама я начинала свою трудовую деятельность радиомонтажницей), пилить и строгать. Не выбрасываю принесенные им домой винтики, болтики, проводки, маленькие мужчины должны иметь свои мужские неприкосновенные, ужасно нужные им и важные для них вещи. Когда же камней и проволок накапливается чересчур много, предлагаю ему самостоятельно провести ревизию и самому решить, что выбросить, а что оставить.
Некоторые проблемы возникали у нас в связи с безграничной бабушкиной любовью к внуку. Давно известно, что бабушки и дедушки балуют детей. Каким образом? В нашей ситуации это выражалось тем, что бабушка окружала обожаемого внука такой заботой и таким вниманием, что он вскоре стал превращаться в «подай-поднеси». Вплоть до того, что сыну было лень протянуть руку за ложкой, лежащей на другом краю стола, он звал бабушку, которая бежала к нему, сломя голову, из другой комнаты и с готовностью подавала ему злополучную недосягаемую ложку.
Такая история повторялась во всем. Касалось ли это брошенных где попало вещей, потерянных книжек или тетрадок, нужно было все бросать и немедленно приниматься за поиски или подавать просимое. Дошло до того, что девятилетний мальчик перестал справляться с элементарными вещами: не мог разогреть себе обед и положить еды в тарелку, его стало опасно оставлять дома одного, он не чувствовал никакой ответственности за то, что делает.
С бабушкой пришлось поговорить, и не один раз. Да, я понимаю, что ей (как и мне) нетрудно поухаживать за внуком. Но почему внуку трудно аккуратно сложить или повесить в отведенное место выстиранные и выглаженные бабушкой вещи, почему внуку трудно поставить тарелку в раковину после того, как он поел, почему ему трудно вымыть свою грязную обувь, ведь никто не требует от него невыполнимого, тем более, что ему уже не три года? Ведь он вырастет, не успеем мы и глазом моргнуть, как уже и свадьба. Кому мы растим такое «сокровище»? Какую жизнь готовим ему и его будущей жене?