Ольга давала нам уроки спряжения и грамматики. Но боже мой! Это прекрасное создание обладало захватывающей дух красотой. В те дни, когда она надевала брюки или мини-платье и поворачивалась, чтобы писать на доске, весь класс смотрел на нее. В конце каждого урока мы уезжали с двойным удовлетворением: от понимания уроков мадам Ольги и от созерцания ее завораживающей и гипнотизирующей красоты.
София была молодой красивой девушкой, которая давала нам всего понемногу на уроках. Она действительно все свое время объясняла нам новые понятия.
Мария давала нам уроки произношения русских слов в нотной форме, помогая ослаблять наши челюсти и языки, чтобы хорошо выговаривать русские звуки. У нее был очень красивый голос, и ее красота была такой же.
Самую последнюю звали Виктория. Она обучала нас произношению и написанию. Виктория научила нас хорошо произносить звуки и слова, а также записывать их.
В целом, уроки прошли очень хорошо. Но трудности, с которыми мы, иностранные студенты, сталкиваемся при изучении русского языка, заключаются в том, что мы приходим без какого-либо предварительного знания русского языка. У нас не было даже понятия об этом языке. Мы начинаем изучать русский язык с учителями, которые не понимают ни французского, ни английского языков.
Изучение русского языка в самом начале — настоящий кошмар. Понимать русский язык было очень сложно, но мало-помалу мы справились. Для нас, франкоязычных студентов, русский алфавит немного усложнил задачу. В этом алфавите есть кириллица, и некоторые буквы похожи на латинские. Они пишутся так же, как и во французском алфавите, но произносятся по-другому. Очень трудно определить произношение некоторых букв кириллицы, совершенно чуждых нашему языку.
Неделями мы были как дети из начальной школы. Мы с большим трудом и нелепо произносили слова. Самые трудные уроки — это уроки грамматики. В изучении русского языка вариации, которые по-русски называются падежами, — это ад. Это тяжелое испытание для изучающих русский язык. В русском языке существует шесть падежей. И что хуже всего, этому правилу подчиняются даже имена. Однажды в классе учитель Михаил давал нам уроки по падежам. В своем слайд-шоу он проецировал изображения известных личностей со всего мира. Среди этих личностей были киноактеры и певцы. В этой таблице презентаций этих известных личностей я узнал актера по имени Брэд Питт. Михаил объяснил нам, что во втором падеже имя «Брэд Питт» меняется и становится «Брэда Питта», в третьем — «Брэду Питту» и так далее. После его объяснения я встал и сказал: «Михаил! Я никогда не смогу хорошо говорить на этом языке, это очень сложно». Он посмотрел на меня и улыбнулся, а затем продолжил урок.