О чем кричит редактор (Гутиева) - страница 37


– Любым путём, да, Айзек? Чего бы то ни стоило?

– Ух ты, – сказал Кальт, дёрнув головой, как будто уклоняясь от пущенного в его сторону мяча. – Около моего уха только что просвистел намёк. Едва не задело! Мой лидер, в чём вы меня обвиняете?


– Когда я вижу надменного тераписта из Хель, мне тоже хочется разобрать его на куски, чтобы убедиться, что он из плоти и крови, желчи, дерьма и слизи, как все мы. Взять бритву и вскрыть грудную клетку. У него вообще есть сердце, у вашего ублюдка-доктора?

– Не знаю. Не видел.


– Коллега, – нежно сказала Тоте. – Вы изменились. В лучшую сторону. Такие красивые шрамы.

– Чтвздлте? Я нне бжм… ох!

Не удалось. Вторая попытка.

– Упал, – сказал он хрипло.

А потом понял, что забыл включить звук и попытался вновь:

– Упал с крыльца. Оцарапался о принцип. А что вы здесь делаете, фрау Тоте?

– То же, что и вы: пытаюсь успеть за бегом сломанных часовых стрелок нашего шефа. – Она легонько постучала по его груди. Погрозила пальцем. – Мы вскоре увидимся, герр Хаген. Будьте осторожны со своим принципом, носите только в чехольчике и не вынимайте без необходимости.


Рейнмастер «Пасифик»

_______________________________________________

ПРАКТИКУМ «Искусство диалога»

Цель: создать яркую живую речь в тексте

Что делать:

Почему диалоги в книгах новичков такие неуклюжие и наивные? Потому что писатель так простецки говорит в жизни? Нет, потому что он еще не умеет создать персонажа, который будет разговаривать в его голове. Итак, диалог получает свою силу благодаря отточено продуманному персонажу. Вот единственный винтик, которым вы можете подтянуть диалог в своей книге. Думаю, вы прекрасно сами знаете, как легко формируется индивидуальная речь каждого персонажа, если этот персонаж ожил в вашей голове, можно намеренно выдумать ему речь, обороты да, а интонацию – нет, дать ему говорить, играть словами, жонглировать мыслями, мучить собеседника паузами и намеками.


Все то же самое, что и с развитием человека, чем «развитее» ваш персонаж, чем живее его личность, тем развитее его речь и тем многограннее способы его участия в диалогах.


Поэтому задание такое. Спишите со своих знакомых двух персонажей, с которыми мы общались и можете представить голос, жестикуляцию, характерные детали речи, мимику. Дайте им основные характеристики (см.главу о персонажах) – придумайте, либо опишите то, что вам известно. Дайте им созреть в вашей голове, не торопитесь, пусть поживут в сознании несколько дней или даже пару недель. Представьте, как они проговаривают ваши собственные мысли в споре или обсуждении, в шутливой или агрессивной манере. Не нужны длинные диалоги. Пусть это будет 6-10 фраз, на каждого по 3-5 реплик с атрибуцией (пояснениями автора) или без. Этот короткий диалог должен стать мини-сценкой, в которой должен быть отражен конфликт между его участниками. Выбирайте любую часть конфликта для диалога: зарождение, нарастание, эскалация или разрешение.