Стоит также сказать, что каждый день (месяц или год) вы будете встречать новых людей – и в вашем кругу общения произойдут перемены. Кто-то придет, кто-то уйдет. И это закономерно. Если вы обнаружите, что рядом с вами оказались люди, мешающие достижению вашей цели, убирайте их из своего окружения. Они могут быть энергетическими вампирами, излучать негатив и др. С такими людьми нужно расставаться.
Над построением окружения нужно работать постоянно. Это не то дело, где ты один раз что-то сделал, а потом можно забить. Построение окружения – цикличный безостановочный процесс. Пройдя через него хотя бы раз, вы уже будете понимать, как и по какому принципу действовать. Прежде всего разговаривайте со своим внутренним «я». Чего я хочу? С кем я должен и желаю общаться? Кого я действительно ценю? Он мне нужен? Не бойтесь отвечать на вопросы, слушайте самих себя! Именно ваш внутренний голос является центром управления вашей жизнью. Не забывайте о нем!
Глава 16
Школа, школьная система, школьное образование
Образование – это то, что остается после того, как забывается все выученное в школе.
Альберт Эйнштейн
Можно вести часовые дискуссии о том, как у нас в стране все плохо: дороги ужасные, медицина никакая, образование некачественное. Но бывают же и другие взгляды. Все, о чем я буду говорить в этой главе, – мое сугубо личное мнение. Вы можете иметь свою точку зрения, это ваше право. Пишите мне на почту, если наши мнения разойдутся, буду рад обсудить это с вами.
Как по мне, в нашем образовании есть несколько недостатков. Попробую их перечислить по пунктам и пояснить.
1. Не введены такие дисциплины, как предпринимательство, финансовая грамотность, ораторское искусство, ведение переговоров, психология, навыки коммуникации.
Все эти вещи точно пригодятся в жизни независимо от выбранной специальности. Сейчас у нас есть ОБЖ, так почему бы не ввести дополнительные дисциплины, описанные выше? Пусть они будут хотя бы раз в неделю.
2. Нехватка командной работы.
Когда в последний раз вы работали над каким-нибудь проектом в группах? Помните? Как-то на уроке обществознания мы делали проект «Свое гражданское общество». Нам нужно было описать проблему, найти варианты ее решения, расписать пользу и саму идею. Всем очень понравилось работать в команде, каждый охотно выполнял свою роль.
Пожалуйста, пусть командной деятельности будет больше. В будущем многие ребята будут работать в коллективах, и всем важно уметь трудиться с разными людьми, распределять обязанности, нести ответственность за собственную зону влияния. Я не отрицаю индивидуальные контрольные, но все же стоит разбирать кейсы в группах, ведь три головы всегда лучше одной.