Наверное, именно в тот день она узнала, как жжет грудь ненависть, которая толкает людей убивать. Не только тех, которые пришли в жизнь, но и тех, которые больно задели, замучив досмерти беззащитное существо. Теперь она, пожалуй, боялась не людей, а свою злобу, которая однажды могла выйти наружу и закрыть дорогу, по которой она могла уйти от них. Она ненавидела людей так же сильно, как они ее – всех людей, желая им сдохнуть мучительной смертью. И терпела, чтобы однажды забыть о них навсегда.
Собрание началось после пятого урока. Мать чуть-чуть запоздала, а пока ее ждали, классная лебезила перед завучем Марией Петровной. Та слушала в пол уха, не глядя ни на кого.
Директор, Евгений Васильевич, пришел с матерью, пропустив ее вперед, галантно открыв двери. Мать немного растерялась, вела себя виновато, притихши. Даже ученики чувствовали себя много увереннее и наглее, чем она.
За мать Любке стало стыдно. Не потому что она была ее мать, или как-то выглядела не так, и сгорбилась, опустив плечи, а оттого что она не могла – не была человеком, который мог бы кого-то поставить на место. Сильной она была только с нею, когда била ее и когда пыталась сделать из нее жалкое подобие себя самой, приучая кланяться всем в ноги. «Нам среди них жить… Что подумают… Что скажут…» Любка жить ни с кем не собиралась, что подумают, ей уже давно было безразлично. Всеми людьми руководил собственный интерес – мелочный, недальновидный, продиктованный амбициями, и только у матери такого интереса и выгоды не было никогда, она стелила себя под своих обидчиков, а потом чувствовала невысказанную боль, понимая, что об нее вытерли ноги. И срывалась, и вымещала на ней свое невысказанное, словно бы передавая боль, чтобы теперь эту боль Любка несла в себе.
Но Любка уже не могла принять ее на себя. Теперь, когда перед глазами стоял Шарик, как доказательство вины людей перед нею, она заживо закопала бы их всех в землю и заставила грызть собственное тело.
Ну, не всех, кто-то жил так же, закрываясь в себе, и натягивал маску, когда к нему приближались. Или не пускал в свое пространство, как девочки из училищ.
Через пару минут вслед за матерью и директором в класс вошла Ингина мать, Роза Павловна, которая преподавала в старших классах химию и биологию.
– Что здесь у вас происходит? – сложила руки завуч, нахмурив брови.
– Мы вообще-то хотели бы обсудить поведение Любы Ветровой, – ответила классная за всех. – Мы всем классом пытались на нее воздействовать, перевоспитать, но мы не в состоянии с ней справиться. Вы не представляете, что это за ребенок. Это позор всей нашей школы. Вы зря не пригласили учителя физкультуры. Он мог бы многое добавить. Я требую отправить ее в спецшколу и напишу характеристику.