– Ом, триям бакам яджама гэ…
Она спела её как положено, 3 раза.
– Всё? Вы закончили? Послушайте, я вот что скажу… Мы ещё слишком плохо знаем наш остров, чтобы уплывать к другому. Давайте проплывем вдоль него, познакомимся с ним. Как Вы себя чувствуете?
– Хорошо.
И плот отправился в путешествие.
ГЛАВА 8
ПУТЕШЕСТВИЕ
Солнце отражалось в океане, и над водой расстилалось золотое свечение. Утро уже начинало терять свою прохладу, ветер становился теплей, небо ярче. Плот плыл вдоль берега. Аша медленно работал самодельным веслом и разговаривал сам с собой: «Аша, малыш, ты меня удивляешь: а это что за идея? Куда ты потащил это полуживое тело? Боишься сорваться без такого балласта? Пей больше жидкости. Обезвоживание – страшная вещь, влияет на мозговую деятельность».
«Как хорошо, когда в голове пусто…
Почему он не уплыл? Что там в нем сломалось? Кто сломал?…
Есть такие вещи, которые нельзя описать словами. Это то, что я сейчас вижу: эти солнечные искры на воде как описать? Какие подобрать слова для запаха океана или ощущения солнечного луча на коже? Только музыка может передать все это. Ну, или стихи…» Саша глубоко вдыхала, наполняя себя ароматами утра. Ей казалось, что всё внутри у нее распрямляется, расправляется. Ушли тревога и болезнь.
– Спасибо тебе, остров! Ты подарил нам жизнь!
– Вам подарил, а у меня отнял. Две.
– Две?! – у Саши возникло ужасное предположение.
– Да. Голи и мою. А Вы что подумали?
– Я подумала, что Ваша жена была беременна. («Что-то я сегодня расхрабрилась»)
– Нет, она не была беременна. И вообще, у нас не было детей. («Что-то я разоткровенничался»)
– Остров отнял Вашу жизнь? И что, Вы сейчас не живете?
– Не живу.
Плот двигался дальше. Они подплывали к большому гроту, который напоминал каменного слона, двумя задними лапами стоявшего в воде, а передними, лежавшего на острове. Плот беззвучно заплыл внутрь и оказался под большим впалым слоновьим брюхом. Где-то капнула капля, и звук их встречи с водой оживил весь грот. Он зазвучал.
– Какая акустика… – Саша стала играть звуками: «а, о, у, и, а». Потом вдохнула и запела: «Баю-баюшки, сынок Иванушка. Чадо милое, соколеночек…»
– Что это за чудо? Русская мантра?
– Это Зарайская колыбельная.
– Завораживает. А я вот не пою. Не умею. У меня голос… ужасный. Он годится только… сам не знаю, для чего он годится. Раньше я рисовал. Но это было давно. Иногда люди слушают, как я пою и говорят: О! Превосходно! Но я им не верю.
– А Вы пойте сердцем. Как поют мои дети в школе. Они все поют сердцем.
– Вы учитель музыки?
– Вы знаете, у нас город очень маленький, учителей не хватает, так что я веду несколько предметов: русский язык, литературу, английский, музыку и ещё… я не знаю, как это сказать по-английски… маленький клуб?.. по-русски это «кружок». Я учу девочек вязать.