на наблюдении за тем, что присутствует, может привести к еще большей руминации: Royuela-Colomer, E., & Calvete, E. (2016). Mindfulness facets and depression in adolescents: Rumination as a mediator. Mindfulness, 7, 1092–1102. DOI: 10.1007/s12671-016–0547-3.
Исследования медитации: Parsons, C. E., Crane, C., Parsons, L. J., Fjorback, L. O., & Kuyken, W. (2017). Home practice in Mindfulness-Based Cognitive Therapy and Mindfulness-Based Stress Reduction: A systematic review and meta-analysis of participants’ mindfulness practice and its association with outcomes. Behaviour Research and Therapy, 95, 29–41. DOI: 10.1016/j.brat.2017.05.004.
Качествопрактики имеет большее значение: Hafenbrack, A. C., Kinias, Z., & Barsade, S. G. (2013). Debiasing the mind through meditation. Psychological Science, 25, 369–376. DOI: 10.1177/0956797613503853. Исследователь, цитируемый в этом абзаце, – Зои Киниас, доцент кафедры организационного поведения в INSEAD. Цитата взята отсюда: https://www.sciencedaily.com/releases/2014/02/140212112745.htm.
Удивительно простой метод медитации: Hardy, R. R. (2001). Zen master: Practical Zen by an American for Americans. Tucson, AZ: Hats Off Books.
Это версия одного из самых эффективных и в то же время простейших упражнений на осознанность: Хорошее описание можно найти в Singh, N. N., Lancioni, G. E., Manikam, R., Winton, A. W., Singh, A. A., Singh, J., & Singh, A. A. (2011). A mindfulness-based strategy for self-management of aggressive behavior in adolescents with autism.
Research in Autism Spectrum Disorders, 5, 1153–1158. DOI: 10.1016/j.rasd.2010.12.012. Примеры исследований, показывающих те эффекты, что я здесь описываю: Singh, N. N., Lancioni, G. E., Winton, A. W., Adkins, A. D., Wahler, R. G., Sabaawi, M., & Singh, J. (2007). Individuals with mental illness can control their aggressive behavior through mindfulness training. Behavior Modification, 31, 313–328. DOI: 10.1177/0145445506293585; Singh, N. N., Lancioni, G. E., Myers, R. E., Karazsia, B. T., Winton, A. W., & Singh, J. (2014). A randomized controlled trial of a mindfulness-based smoking cessation program for individuals with mild intellectual disability. International Journal of Mental Health and Addiction, 12, 153–168. DOI: 10.1007/s11469-013–9471-0; а также Singh, N. N., Lancioni, G. E., Singh, A. N., Winton, A. W., Singh, J., McAleavey, K. M., & Adkins, A. D. (2008). A mindfulness-based health wellness program for an adolescent with Prader-Willi syndrome. Behavior Modification, 32, 167–181. DOI: 10.1177/0145445507308582. Такие тренировки внимания являются основой метакогнитивной терапии Адриана Уэллса (