самым любимым и нужным уроком из всех.
Крепость тела — предмет профильный у того же Крэга и остальных магов, выбравших путь усиления, заинтересовал не особо — разобраться стоит, но скорее по остаточному признаку. Примерно на том же уровне я отнесся к Духовной защите, который углубленно изучали на факультете Воли — сомневаюсь, что смогу уделить ей достаточно времени, чтобы это имело смысл.
А вот следующая дисциплина удивила. Называлась она Общие знания и была квинтэссенцией нашей школы. То есть с одной стороны кажется, что магам математика вроде как не очень-то и нужна, а с другой — волшебники считали себя (вполне заслуженно) интеллектуальной элитой мира и разбираться в банальной химии, физике, геометрии должны априори. Надеюсь, что хоть тут смогу расслабиться — судя по всему, моя родина в точных науках продвинулась намного дальше, а я все же еще недавно был студентом весьма престижного ВУЗа и учился старательно, думаю память многое сохранила.
Отдельным блоком идут профильные занятия, не зря же я на факультет разума поступал. Их у нас всего три и начнуться они только со второго курса, но на всякий случай тоже запомнил. Первая — ТеЭм, если вы не догадались, то это соединение первых букв телепатии и эмпатии. Скорее всего, объяснять, чем мы там будем заниматься, не нужно. Вторая — Защита разума и этот предмет, пусть и в урезанном варианте, есть у всех факультетов иначе преимущества разумников были бы слишком велики. Мы же должны будем создать из собственного сознания непробиваемую броню, без такого лезть в чужую голову смертельно опасно. Третий предмет, самый загадочный и манящий из всех называется Класс кукол и никаких пояснений мне по нему получить не удалось. Интересно, но, похоже, нужно сперва до него добраться, чтобы сказать что-то определенное. Может, уберплюшка, а может, и ерунда какая-нибудь.
Пока все это обдумывал, сам не заметил как отвернулся от магистра и чуть ли не на пальцах начал подсчитывать количество предметов. В этот момент меня и отвлекли:
— Студент Ворон, вижу у вас есть какие-то более важные дела, чем слушать мою лекцию. Поделитесь со всеми, возможно, я зря отнимаю у остальных время! Ну?
Вскочил на ноги я сразу, как услышал свое имя, а вот с ответом задержался, пытаясь хоть в общих чертах вспомнить, о чем этот демрон нам тут рассказывал. Не повезло, ничего не скажешь — мое молчание тот истолковал по своему и решил хорошенько пройтись по нерадивому студенту:
— На первом же занятии срывать урок, это же надо было придумать! С таким отношением вы у нас долго не задержитесь, это я вам точно говорю. Кстати, откуда я могу вас знать? Может, вы какая-то знаменитость и потому считаете, что вам все сойдет с рук? Так вот…