УЧИМСЯ КОМБИНИРОВАТЬ ФАКТОРЫ СИТУАЦИИ
Этот метод (комбинационный анализ) поможет тебе увидеть все комбинации интересующих тебя факторов (предметов, объектов).
51. Комбинируем частями предметов окружающего мира.
| Виды птиц | Части тела птиц |
| клюв | хвост | голова | туловище | шея | крылья | лапы |
| соловей | 1 | 6 | 11 | 16 | 21 | 26 | 31 |
| чайка | 2 | 7 | 12 | 17 | 22 | 27 | 32 |
| журавль | 3 | 8 | 13 | 18 | 23 | 28 | 33 |
| стриж | 4 | 9 | 14 | 19 | 24 | 29 | 34 |
| лебедь | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
Наугад выбери номер из первого столбца цифр, из второго столбца, третьего и т. д. Например, из первого столбца выберем 1, из второго — 10, из третьего — 13, из четвертого — 20 и т.д. У этой птицы клюв будет, как у соловья, хвост, как у лебедя, голова, как у журавля, туловище, как у лебедя. Попробуй нарисовать птицу, которая получится из этих семи элементов.
Ответь на вопросы:
— Сможет ли она жить?
— Чем будет питаться?
— Где будет жить?
— Сможет ли она летать?
52. Комбинируем факторы ситуации.
На жизнь растения могут влиять разные факторы: свет, вода, тепло, состав почвы. Рассмотрим комбинации двух факторов:
| | Любит много воды | Любит мало воды |
| Любит много тепла | 1 | 2 |
| Любит мало тепла | 3 | 4 |
Назвать как можно больше растений, которые бы:
— любили много воды и много тепла (№ 1):
— любили мало воды и много тепла (№ 2):
— любили много воды и мало тепла (№ 3):
— любили мало воды и мало тепла (№ 4):
УЧИМСЯ КОМБИНИРОВАТЬ ЭЛЕМЕНТЫ ЗНАКОВЫХ СИСТЕМ (РУССКИЙ ЯЗЫК)
53. Буквенный состав слова.
| |
|---|
| Согласные буквы | Гласные буквы |
| а | о | у | ю | е |
| б | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| г | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| д | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| ж | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
Придумай как можно больше слов, которые бы начинались с комбинации букв А и Б (клетка № 1). Например: бакен, балка, банда, бар; абажур, аббат, абрикос и т. д.
клетка № 1 слова:
клетка № 2 слова:
клетка № 3 слова:
клетка № 4 слова:
клетка № 5 слова:
клетка № 6 слова:
и т. д.
54. Предложения и части речи.
| |
|---|
| Члены предложения | Части речи |
| существительное | место-имение | прилагательное | глагол | наречие |
| подлежащее | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| сказуемое | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| определение | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| дополнение | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| обстоятельство | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
Придумай и напиши такие предложения, в которых члены предложения выражались бы сочетаемыми с ним частями речи. Например, в квадрате № 1 сочетается член предложения подлежащее с частью речи существительное. Значит, первое предложение нужно написать такое, чтобы существительное было подлежащим.
Если член предложения не может быть выражен сочетаемой с ним частью речи, то вместо предложения ставится прочерк.
№ 1:
№ 2:
№3:
№4:
...
№ 25
УЧИМСЯ КОМБИНИРОВАТЬ ЭЛЕМЕНТЫ ЗНАКОВЫХ СИСТЕМ (МАТЕМАТИКА)
55. Находим разность двух сочетаемых чисел. Из большего числа вычитаем меньшее и записываем в клетке, например: в первой клетке надо написать число 3; во второй — 4; третьей — 1; и т. д.