ЧВШ - Частная Военная Школа. Первый курс (Воронин) - страница 29

Следующими выходили пятёрки второго курса: "Щуки" — "Pikes" и "Мурены" — "Moray eels". Майки у них были жёлтые. Из-за того, что шлемы они забирали у третьего курса, разница в габаритах не так бросалась в глаза, как когда они стояли рядом с четвёртым курсом. У "Щук" и "Мурен" борьба была тоже бескомпромиссной, но, возможно из-за менее искусных навыков, здесь я уже впервые увидел, что дерутся они все абсолютно по-настоящему — одного второкурсника выводили буквально под руки и потом с помощью взрослых приводили в чувство.

- Ногой ему врезали, — авторитетно сказал Мишин. — Я видел. Вон тот вон врезал. Знатно приложил.

Виктор Робертович внимательно проследил за тем, куда показал Мишин.

- Они разберутся, — сказал он. — Меру нужно знать. Потому что у нас всегда воздаётся той же мерой. Только с довеском. Запомните это.

- Как у евреев? — насмешливым тоном спросил кто-то.

Робот с интересом поискал взглядом спросившего. Это был Стариков из моего звена. Румянец никуда не делся с его щек, а глаза смотрели с непонятным вызовом.

- Нет, — сказал Виктор Робертович. — Не как у евреев. У них без довеска… И мы себя не оправдываем.

Всего в Школе получалось 13 пятёрок. Четыре наших, первокурсных и по три на каждом следующем курсе. Полный комплект в 20 человек был только у нас. На четвёртом — 16 человек, на третьем и втором по 17. Мы посчитали их ещё на том первом построении. Очевидно, и нас должно было стать меньше. Меня это не особенно волновало, поскольку я всё ещё подумывал о побеге и потому что у нас уже наметились аутсайдеры, причём те, на кого я бы лично и не подумал до начала учёбы.

Впрочем, нужно вернуться к Забегам. Команды выходили как заведённые, перерывы были совсем небольшими. После второго курса снова четверокурсники, одна из команд уже сыгравших, и одна, которая ещё не выходила. Всего, как нам пояснил Виктор Робертович, который наконец начал пояснять — у каждой команды будет по два выхода, чтобы сыграть с каждой пятёркой своего курса. Некоторые встречи оказывались не такими скоротечными. В одном Забеге у третьекурсников флаги несколько раз буквально в последний момент удавалось возвращать на базу.

Стало понятно, почему Виктор Робертович ничего не объяснял заранее. Мы бы запутались и ничего не поняли, тут проще было показать, а дальше давать пояснения уже по различным деталям. Например, по поводу таймера, отсчитывающего время Забега. Более быстрая победа котировалась выше. Мне это первое время было непонятно, ведь если выиграли в упорной тяжкой борьбе, то такая победа, наоборот, должна больше цениться. Но в Школе больше ценилась эффективность, а не драматизм. Таймер помогал разрешать спорные ситуации, например, когда все три команды курса побеждали по одному разу. Так получилось у четвёртого курса в этих Забегах. "Чайки" выиграли следующий свой Забег, но по времени оказались последними. Проигравшими в итоге и потерявшими очки.