Я не мог сказать, пойдёт это моему плану на пользу или нет. Одно ясно как божий день — придётся много кому залезть в голову, чтобы отвести внимание, а если не получится отвести — хотя бы направить в нужную сторону. Не уверен, что потяну задачу. Вчера мозги слишком сильно разогрелись, чтобы и сегодня их напрягать.
Но я пошёл. Не мог иначе. Несмотря на все риски, несмотря на угрозу от пчёл. Не могу сидеть дома. Мысли, что у меня может ничего не получиться, гнал прочь — слишком легко отказаться от плана, найти причины, почему это невозможно.
На пути к школе меня встретила Соня. Она сидела на заборе, свесив ноги, и плевалась. Не в мою сторону, а сама по себе, замеряя, насколько далеко сможет плюнуть.
— Зря ты сегодня пришёл, новенький, — крикнул она мне.
— Думаешь? — спросил я, остановившись.
Сегодня она была одета в ту же самую кофту с капюшоном и те же самые старые кроссовки с развязанными шнурками. Единственное, что изменилось — синие джинсы сменились на серые, с дырками. Были эти дырки изначально или появились от не особо аккуратного обращения, я решил не спрашивать.
— Определенно, — кивнула она. — Пчёлки из тебя душу вынут. Вчера уже начали, лицо свое в зеркало видел?
Я посмотрел на неё несколько секунд, а потом молча пошёл в школу.
— Эй, ты куда! — крикнула она вдогонку, но я проигнорировал, проскользнул в дыру в заборе, никого там не встретил и спокойно дошагал до входа в здание.
***
Прогноз Сони не сбылся. Сегодня я не увидел тех парней, с которыми вчера подрался. Нашёл их знакомых и прочитал в мыслях, что побитые пчёлы отлёживаются, прикрываясь какими-то важными делами.
Сложно сказать, что я почувствовал в тот момент. Разочарование с примесью облегчения. Вчера я их сильно разозлил. А ещё покалечил. Чем бы они ни занимались, сейчас они не способны это делать. А значит, разозлится тот, кто ими управляет. Он то мне и нужен. Рыба покрупнее, что проведет по цепочке дальше.
В планах было схлестнуться с ним сегодня. Но ни он, ни другие пчёлки ко мне не подошли.
Кто он такой, я пока не узнал. Никто активно не думал, что в школе учится повелитель разума. Или учит. Не обязательно это должен быть ученик, может и кто постарше.
Я вообще не был уверен, что встречу в школе подобных себе. Приход сюда был жестом отчаяния. Я предположил, что среди большого скопления людей — а школьников здесь было много — найти его проще. Да и кто не слышал про то, насколько плоха обстановка на улицах Низин? Школьники и криминал — как по мне, это идеальная среда для пробуждения способностей.
Проблема в том, что такие, как я, не выделяются из толпы. Если этот человек не проявит свои способности, я не смогу узнать о нем. В головах той троицы ничего не было. Кто-то надежно следил, чтобы они своими мыслями не выдали ничего лишнего.