Вдали виднелись отливающие различными цветами горные пастбища, высокие вершины Крыма, где располагалась летняя царская резиденция. С Чёрного моря дул солёный ветер. Климат здесь полезный для здоровья.
В центре села Иоганн Крекер, один из его основателей, обустроил свой двор. Основное здание своими окнами приветливо глядело на улицу, на идущих по ней прохожих. Из этого дома через крытый переход можно было попасть в конюшню и коровник. Большой амбар, расположенный за домом, отделял двор от гумна, за которым отец ещё посадил виноградник.
Жизнь на меннонитском крестьянском дворе была для детей разнообразной и увлекательной. Белый кирпичный забор с воротами внушительных размеров отгораживал двор Иоганна Крекера от улицы. Этот забор был для мальчишек и девчонок удивительным сооружением. Его широкие стены служили удобным местом для различных гимнастических трюков, игр и всевозможных шалостей. Но самым увлекательным делом было наблюдать оттуда за загоном и выгоном домашнего скота.
Часто вечерами Яков со своими сёстрами и братом, заслышав рог сельского пастуха, забирались на забор и смотрели на возвращение стада в село. Впереди обычно шли молодые лошади, за ними степенно следовали коровы с телятами — длинная процессия заполняла всю улицу, потому что у крестьян тогда было много скота. Дети имели свои обязанности по хозяйству, особенно во время долгих летних каникул. Поначалу это была словно игра, которая ребятам нравилась, и они охотно следовали её правилам, порою даже ссорились, отстаивая своё право на какую-то работу.
Из-за дневной жары рабочий день летом начинался очень рано. И жизнь била ключом как в доме, так и на дворе. Большие телеги отправлялись далеко на поля за зерном.
Жнецы оставались ночевать в поле. Мальчишки и девчонки с раннего утра сопровождали их и порою сами управляли повозками. Роса блестела на хлебных колосках в поле. Жаворонки выводили свои утренние трели, полные радости и многоголосого задора. Сердце наполнялось невыразимым восторгом от приближающейся жатвы. И дети всегда сопровождали своих родителей-крестьян, помогая им, играя и шумя.
В осенние и зимние месяцы проходили школьные занятия. Учёба в начальной школе считалась для детей особенно важной. Учителя с хорошим образованием проводили уроки. Среди всех предметов выделились библейские занятия, во время которых дети изучали Священное Писание, их приучали относиться к Книге книг с трепетом и уважением.
Старейшины тщательно следили за порядком и благочестием в общине. Школьников собирали на детские богослужения и для пения псалмов. Рождество, Пасха, свадьбы и похороны были делом всего села. Это давало поселенцам осознание их общности.