Дети серого ветра (Эгерт) - страница 159

Айдиш усмехнулся, но не стал дожидаться, пока Дейвин ответит, а продолжил сам.

— Ну да, набрали уже работающих на этих должностях людей и отправили учиться. В педагогический университет, конечно, это же работа воспитателя. Воспитательская традиция здесь такая, что за нее им можно простить все… или почти все. Потому что после всего, что я тебе рассказываю, их школы еще работают. Что они еще работают в условиях, какие вы здесь застали, когда пришли, после сказанного мной не очень удивительно. Ученые из какого-нибудь рассадника ренегатов в школах толкутся вечно, и это логично. Им же надо откуда-то брать данные для исследований — как не взять из школ, если дети все равно учатся? Потом на базе этих исследований делают новые методики. И тут же проверяют. Одна из десяти действительно срабатывает. С результатами остальных опытов надо что-то делать. Что до меня — лично я бы так не воспитывал и не учил. Ну а Полина… у нее два законченных курса высшей школы. Эту профессию, про которую ты спрашиваешь, она получала второй. И по каждой из двух у нее лет десять практики. У нее целый пакет личных наработок на старой классической базе, оставшейся в профессии с пятидесятых-семидесятых годов прошлого века, считай, из другой эпохи.

— Про первую я знаю, — кивнул граф. — Я посмотрел ее послужной список, она начинала работать в военной структуре, МЧС, потом перешла… в школу, насколько я понял. Что было там, Айдиш? Как это выглядит?

— Да почти так же, — задумчиво ответил досточтимый. — Работа с детьми, с их родителями, с учителями, делопроизводство, исследования… мне иногда кажется, что у нее четыре глаза и шесть рук. Только она перешла не в школу, а в городскую службу для работы с неблагополучными. В школе работал я. Ее службу снова объединили с МЧС после объявления протектората империи над краем.

— А велика ли польза от этих служб? — поинтересовался да Айгит. — Многих ли детей удалось сделать счастливыми?

— Буду тебя сейчас разочаровывать. Когда дело доходит до создания таких служб, то им ставят другую задачу. Звучит она так: не допустить распространения заразы Икс. Зараза Икс каждый раз объявляется сверху, — Айдиш печально усмехнулся. — Что-то очень знакомое, да, Дейвин? А к концу отчетного периода нужно выдать начальству результат, доказывающий по крайней мере не ухудшение положения по поставленной задаче. Или четко сформулировать в отчете, что именно помешало выдать нужный результат, отсутствие какого ресурса.

— Да, знакомо. — Дейвин тоже вспомнил речи магистра. — Приведи пример заразы Икс?