– Прошу, Юигахама-сан.
– Прямо говоря, мы ведь понятия не имеем о проме, поэтому мы не сможем придумать что-то лучше Юкинон и Ирохи-чан.
– Да, ты права.
– Поэтому, может, лучше сделать ивент побольше, чтобы не только мы, а вообще все так, ва-а!
Юигахама расставила широко руки и машет ими.
– Понятно…
У меня и Юигахамы есть предел того, сколько человек мы можем задействовать в школе, да и у нас самих есть предел. Учитывая и понимая это, очень сложно придумать план, который могут реализовать старшеклассники. Опасная вещь этот здравый смысл и рассудок: стоит тебе осознать его пределы, как ты начинаешь этими пределами ограничиваться. Скорее всего, именно поэтому все идеи ограничиваются продолжением культурного фестиваля, рождества, Хэллоуина и воспоминаниями летних каникул. К тому же даже предыдущий план Юкиношиты был довольно схож с прошлыми ивентами. Но, если попытаться его превзойти, получится полный бред.
– Придётся менять образ мысли…
Если возникает слишком много вопросов, сомнений, проблем, то лучше всего вернуться в начало пути. В нашем случае нужно вернуться к вопросу о том, почему именно такой план мы придумали. Противостояние Юкиношите – это всего лишь одна из причин, но не является целью. А цель – это реализация прома, или же устранение помех к его реализации. Другими словами, наш настоящий противник – совет попечителей.
Я написал на доске “против совета попечителей” и постучал обратной стороной ногтя по ней.
– Вот. Нужно думать, как обнаружить определённую часть совета попечителей, настроенную против прома, и как их остановить.
В таком случае мы не сможем добраться до содержимого плана прома, а понизим сложность нашей работы до повышения масштаба проекта. Проще всего увеличить этот масштаб путём увеличения чисел. В этом случае можно считать, что Юигахама дала хорошую идею: вовлечь всю школу.
Я неторопливо вывел на доске “Объединённый Пром Всех Школ в Чиба Кайхин”.
Займокуза произнёс: “Хм?” – и недоверчиво склонил голову.
– А мы сможем?
– Не сможем, – не медля ни секунды, ответил я.
– Э-э? – удивлённый голос издал Займокуза. Я помахал перед ним пальцем, улыбаясь со звуком “хе-хе-хе”.
– Перед нами не стоит вопроса, можем ли мы это сделать. Важно только дать понять, что мы можем и сделать.
Слишком бредовая ложь тут не подойдёт. Критически важно, чтобы наш план выглядел реальным. Нам нужно что-то реальное или что-то, выглядящее, как реальное.
– Для начала отправим запросы в ближайшие школы. Создадим прецедент и распространим о нём информацию, чтобы совет попечителей насторожился.