Глава четвертая
Спи, моя радость, усни
Валерка сосредоточился так, что аж волосы на голове встали дыбом. Впрочем, это была их обычная поза.
«Начинаю гипноз, — подумал Валерка. — Закройте глаза, Алла Сергеевна. Вам хорошо, вам спокойно… вы ничего не хотите… вы не хотите писать на доске этот пример…»
— Я не хочу писать на доске этот пример, — сказала учительница. — Он есть у вас в учебнике, номер 318. Кто желает его решить?
«Вы никого не хотите вызывать к доске», — усилил гипноз Валерка.
— Я никого не хочу вызывать к доске, — согласилась учительница. — Я каждый день надеюсь, что кто-нибудь вызовется сам. Но, видимо, не дождаться мне такого счастья. Валера Кравченко, почему ты на меня так странно смотришь? Иди-ка лучше к доске.
Валерка встал и обречённо побрёл между партами. «Вы не собираетесь меня спрашивать, — гипнотизировал он Аллу Сергеевну. — Вы желаете, чтоб я сел…»
— Я не желаю, чтоб ты сел в лужу на полугодовой контрольной, — сказала учительница. — Я не собираюсь тебя спрашивать, что это за пример, он очень простой. Всё же запиши его на доске и объясни решение.
«Пора выручать Вездехода», — поняла Жучка, вытащила котёнка из портфеля и развернула мордашкой к Алле Сергеевне. Котёнок заурчал вполне усыпляющее.
Валерка дописал на доске пример и сделал последнюю попытку гипноза: «Вам не хочется со мной разговаривать… вы спокойны… спокойны, как бревно… бревно… бревно…»
— Любое бревно может решить этот элементарный пример, — сказала учительница. — Кравченко, почему ты зеваешь? Мне не хочется с тобой разговаривать.
Валерка опять судорожно зевнул и сказал:
— Это логарифмическое неравенство… оно очень логарифмическое.
— Да? — заинтересовалась Алла Сергеевна. — Ценная информация. Дальше?
Валерка зевнул в третий раз, прислонился к логарифмическому неравенству и захрапел. Изумлённая учительница оглянулась на класс. Кто-то посапывал, положив голову на тетрадь, кто-то сполз под парту, кто-то привалился к соседу. Отличница Пеночкина за первой партой спала по стойке «смирно». Стоеросов жалобно чихал во сне и даже слегка подхрюкивал.
«Это они нарочно притворяются, чтоб сорвать урок», — поняла Алла Сергеевна и пригрозила:
— Всем спящим ставлю двойки!
Никакого впечатления. Тут (как всегда, некстати) вошёл директор.
— Все спят, — нервно сообщила Алла Сергеевна. — Или притворяются.
— Да? — удивился директор. — Однажды 8 «В» заправил садовый опрыскиватель сонным зельем… похожий был эффект. Тогда как раз на уроке сидела комиссия из районо.