О мой блог! (Шуст) - страница 33

Первый раз я узнала про метод во время учебы на журфаке. Наш преподаватель Владимир Шахиджанян выпустил книгу «Соло на пишущей машинке» и программу «Соло на клавиатуре» — самые умные мои однокурсники сразу этим заинтересовались. У меня, видимо, были дела поважнее, поэтому я потренировалась чуть-чуть и бросила (и где только была моя предусмотрительность? Переучиваться оказалось куда утомительнее).

Позже я набегами возвращалась к тренировкам, скорость росла. Пик ценности навыка пришелся на 2017 год, когда я писала первую книгу. Обнаружилась гигантская пропасть между тем, чтобы настучать 450 000 знаков четырьмя пальцами — и сделать это же сразу десятью.

Моя скорость печати на клавиатуре сейчас 390 знаков, или 50–60 слов в минуту. Но это совсем не предел, бывает и 500–600 знаков в минуту.

Тренируюсь онлайн я чаще всего на typingstudy.com. Там, кстати, есть и толковые подсказки по эргономике рабочего места. Например: «Если клавиатура расположена слишком высоко (или стул слишком низкий), ошибки при печати будут происходить в верхней строке клавиатуры. Если клавиатура расположена слишком низко (или стул слишком высокий) ошибки происходят на нижних строках клавиатуры».

Но это не значит, что другие онлайн-тренажеры хуже (поищите — их очень много!), просто мне именно этот привычнее.

Упражнения
1

Перечитайте 10 последних постов в вашем блоге, написанных до чтения этой книги. Проверьте себя: соблюдалось ли правило «один пост = одна мысль»? Если нет — как стоило бы скорректировать текст, чтобы стало лучше? Четко ли прослеживается ваша цель в каждом из постов? Если нет — как можно было бы сформулировать ее в каждом из случаев, чтобы сделать текст более эффективным?

Если собственного блога у вас пока нет, прочитайте 10 последних постов вашего любимого блогера. Проанализируйте, какова, на ваш взгляд, была цель в каждом из его текстов. А удавалось ли ему соблюдать правило «один пост = одна мысль»? Анализ чужих публикаций может быть так же полезен, как разбор собственных текстов.

2

Потренируйтесь, придумайте заголовки для 10 любых ваших уже готовых текстов, у которых раньше заголовков не было. Используйте приемы, описанные здесь.

Продолжайте делать это и в дальнейшем, когда пишете новые посты.

3

Проверьте: какие из вариантов призывов к действию вы уже использовали раньше в своих постах для соцсетей? А какие пока нет? Запланируйте в течение ближайшей недели попрактиковаться во всех недостающих в вашем арсенале способах!

4

Если вопрос грамотности для вас актуален, выберите способ, которым вы планируете ее повышать. Закажите анализ ваших текстов у преподавателя или корректора: это поможет понять, в какой точке вы сейчас находитесь и что вам предстоит сделать.