Испытание состоит из пяти раздельно проводимых тестов, каждый из которых продолжается несколько минут (1–2).
Обычно испытанию подвергаются все щенки помета по очереди. Результаты заносятся в ведомость. В итоге щенки делятся на категории в соответствии с их поведением и на основе этого определяются наилучшие условия для каждого щенка.
Тест № 1. Определяет степень доверия к человеку.
Экспериментатор вносит щенка в помещение, ставит его на пол в центре и удаляется к входной двери. Остановившись у нее, он поворачивается к щенку, присаживается на корточки и взмахами рук подзывает его к себе.
Подход щенка с поднятым или опущенным хвостом, быстрый или медленный, а также нежелание подойти определяют степень доверия щенка к человеку, уровень его социального инстинкта.
Тест № 2. Следование за экспериментатором.
Экспериментатор со щенком на руках возвращается в центр помещения, ставит его на пол и удаляется обычным шагом. По характеру движений щенка во время следования за экспериментатором или по нежеланию следовать определяется степень независимости его характера.
Тест № 3. Склонность к послушанию.
Экспериментатор спокойно кладет щенка на бок и удерживает его рукой за грудь. По реакции животного на попытку его уложить определяется склонность к подчинению, его доминирующий или подчиненный характер.
Тест № 4. Определение уровня доминирования.
Экспериментатор гладит щенка рукой от черепа, по шее и спине, по направлению роста шерсти до тех пор, пока четко не проявится его поведенческая реакция. Доминирующий щенок пробует прыгнуть на руку, ворчит и даже кусается. Независимый не доминирующий чувствует себя беззаботно.
Тест № 5. Определение уровня доминирования.
Экспериментатор берет щенка на руки под животик таким образом, чтобы он смотрел на экспериментатора в течение 30 секунд. Доминирующий будет отказываться смотреть в лицо человеку.
Оценка поведения щенка по каждому тесту
Она дается в соответствии с приводимой ниже таблицей и заносится в общую для помета ведомость буквами латинского алфавита.
Ниже приводится пример такой ведомости, где в первой графе даны присвоенные каждому типу поведения буквы, а в последующих графах — характеристики щенков (см. табл.).
Оценка поведения щенка может выглядеть следующим образом:
1. Щенок получил дважды (или больше) букву А и в остальных тестах — букву В (пример — щенок № 1).
Такому щенку свойственна врожденная агрессивная реакция. Он может укусить, если к нему пристают. Такого не следует рекомендовать детям, подросткам и людям пожилого возраста. Его желательно иметь людям спокойным, выдержанным. Вероятнее всего, из подобного щенка вырастет собака, преданная одному владельцу. Правильно воспитанный и отдрессированный без применения жестких методов такой щенок может превратиться в отличного защитника своего владельца.