Post scriptum (Чистяков, Чистяков) - страница 276
Егор Чистяков с сестрой Варей, мамой и бабушкой.
Москва, январь 1958 года
Бабушке переезд и дачный воздух не помогли; она умерла через две недели. Огромная потеря для всех нас. Мы долго горевали. Всё понимали, как взрослые. Но на похороны нас не брали, прощаться не водили. Мама считала, что так правильно.
Чашниково
В начале лета мама уехала на Чашниковскую биостанцию проводить летнюю практику у студентов. Мы с Егором едем с ней. Селимся в комнате рядом с лабораторией, самой большой, но три кровати помещаются с трудом. Едим в общей столовой, иногда пьем чай в той же комнате. «Удобства» во дворе, студенты вовсе живут в палаточном городке. Достоинством биостанции считаются просторные лаборатории для занятий. Каждый год приезжает почти весь первый курс биологического факультета, и всем хватает места.
Когда мама проводит экскурсии, мы идем вместе с ней, собираем свои гербарии, как и студенты, вывешиваем для просушки, листаем определители растений. У меня, правда, какой-то детский вариант, на который Егор смотрит с пренебрежением.
Когда же мама ведет занятия в лаборатории, мы играем в комнате или где-нибудь поблизости. Недалеко от лабораторий грунтовая дорога пересекает какую-то неглубокую канавку, от этого на колеях дороги получились две большие колдобины, постоянно заполненные водой. Машин практически нет, и мы там играем, строим какие-то пристани, пускаем бумажные или сделанные из сосновой коры кораблики.
Впрочем, озерами или морями эти водоемы не числятся. Мы называем яму побольше – профессорская лужа, а ту, что поменьше – доцентская лужа. «Профессорская лужа» очень веселит маминых сослуживцев, кажется им остроумной выдумкой. Кроме нас двоих были и дети других преподавателей, мы иногда играли вместе.
На кого похож заяц?
В следующем году мама проводила летнюю практику на Звенигородской биостанции. Там была группа иностранных студентов. Однажды произошел занятный случай. Во время экскурсии студенты заметили в лесу зайца. Практика была по ботанике, а заяц стал приятным дополнением, неожиданным развлечением для всей группы и для нас, детей. Студент, который из-за небольшого какого-то недомогания на экскурсии не был, услышал от товарищей в первую очередь о зайце. Из-за трудностей с языком или еще почему-то, только молодой человек никак не мог сообразить, как же заяц выглядит: «Это вроде обезьяны?» – «Нет, это не обезьяна, совсем другое, да ладно, неважно». Один Егор не мог оставить без внимания такое непонимание, особенно неуместное у того, кто изучает биологию. Он начал объяснения и даже привел пример.