.
Хотя библиотека создавалась как заводская, и основное её назначение состояло в
том, чтобы посредством книги помочь автомобилестроителям Тольятти в расширении их духовного кругозора, культуры, повышении квалификации, библиотекари не считали, что этим их обязанности исчерпываются. В числе читателей библиотеки - не только работники завода, но и жители всего Автозаводского района, особенно много детей. Специально для юных читателей в отдельном помещении был открыт детско-юношеский отдел. При его открытии была проведена интересная работа по привлечению в отдел читателей. «Для учащихся 8 – 10-х классов юношеским отделом библиотеки было организовано 15 дней «открытых дверей». С информацией о его работе библиотекари выступали на школьных комсомольских собраниях, на совещаниях директоров школ, их
>34 Текущий архив Библиотеки Автограда. Отчет библиотеки завкома профсоюза Волжского автомобильного завода им. 50 - лет СССР за 1974 год. с. 11.
заместителей по учебно-воспитательной работе, в местной печати, по радио, проводили беседы о чтении подростков в семье на родительских собраниях. В результате проделанной работы в первый же год в юношескую библиотеку записалось более 3,5 тысяч читателей»>35.
Большое внимание библиотека уделяла пропаганде литературы в помощь школам
коммунистического труда (ШКТ). Во всех производственных филиалах библиотеки имелись совместные планы работы с профкомами производств в помощь этим школам, составлялись картотеки по программам занятий. К каждому разделу программы оформлялись книжные выставки, делались обзоры литературы на занятиях самих школ. В помощь ШКТ выдавалась экономическая литература. Отделы и филиалы на учебный год составляли планы работы, в которых предусматривались мероприятия по вовлечению всех пропагандистов и слушателей в число читателей. Учебная программа в этих планах расписывалась по месяцам. Более эффективную помощь ШКТ оказывали филиалы, расположенные на территории самого завода. К каждой теме занятия филиал планировал какое-нибудь мероприятие: выставку книг, обзор литературы, беседу, читательскую конференцию. Все заведующие заводскими филиалами являлись членами методических советов по работе ШКТ, всегда были в курсе учебных программ, графиков занятий и всех вопросов связанных с учебой. Это помогало им оперативно подключаться к работе. ШКТ представляли собой прекрасную возможность для пропаганды книг среди рабочих. Всего к концу 70–х годов на ВАЗе было 250 ШКТ, объединяющих 5,5 тысяч слушателей.