Все это в целом отражает нарастание одного и того же явления- тугоподвижности (ригидности, инертности, торпидности) мышления
3. Нарушение целенаправленности мышления.
а) Витеиватость. Пространные рассуждения с употреблением ненужных метафор, сравнений, литературных цитат, научных терминов и т.п, которые только затрудняют понимание мысли. Речь сохраняет строй и внешнюю логичность, но приобретает нелепую псевдонаучность, «красивость», явно натужную оригинальность.
б) Соскальзывание. Неожиданные и обьективно немотивированные эпизодические переходы логически и грамматически правильно построенной мысли одного содержания к другой по ложной, неадекватной ассоциации. То есть человек говорит, говрит, и вдруг мысль его делает внезапный кульбит, без видимого перехода перескакивает на совершенно другую тему и продолжается дальше, как будтно ничего и не было
в) Разноплановость. Постоянная необоснованная смена основания для построения ассоциаций, соскальзывания, отчего речь лишается основного стержня, в ней обьединяются несочетаемые понятия. То есть вместо одного потока сознания в голове множество ручейков, котрые сливаются, переплетаются между собой, без какого-то единого содержания.
г) Резонерство. Пространные разглагольствования по несущественному поводу. Обычно их содержание- банальные нравоучения, морализованные истины, известные нравоучения, софизмы и т.п. Речь грамматически правильна, но многословна, изобилует причастными, деепричастными оборотами, вводными словами, и прочим, что придает речи внешнюю «сложность».
д) Аморфность. нечеткое использование понятий. При этом, при грамматически правильной речи, смысле ее остается непонятен окружающим. Различая резонерство и аморфность, можно сказать, что в первом случае непонятно, зачем человек говорит,а во втором,-о чем.
е) Разорванность. Отсутствие связей между отдельными умозаключениями, суждениями и понятиями. Уловить смысл речи не удается. Бывает в двух вариантах: логическая разорванность- отсутствие логической связи между отдельными компонентами мысли при сохранении грамматического строя; грамматическая разорванность- утрата грамматического строя речи, превращение ее в «словесную окрошку»,- набор отдельных, не связанных между собой слов (шизофазия).
4. Нарушение грамматического строя речи. Бывает
а) Бессвязность. Нарушение логики изложения и грамматического строя речи в сочетании с помрачением сознания. Фарш вместо мыслей. Набор неоконченных фраз, обрывков мыслей, отдельных слов и словосочетаний, перечисление предметов, попавших в поле зрения. Отличие от разорванности в том, что при разорванности сознание формально ясное, при бессвязности всегда помрачено. Выраженная степень бессвязности называется инкогеренцией. Это когда совсем му-му.