для нее крепкой основой осмысленного и тесно связанного с жизнью
творчества. Уроки Родена служили для нее опорой на протяжении всей
ее творческой жизни. Вернувшись из Парижа в Петербург, она показы-
вала свои работы на петербургских выставках (“Девушка, заплетающая
косу”, “Девочка-подросток”, “Голова утомленного человека”, “Портрет
А. Лиссорга”, “Апаши” и другие).
Полностью талант Блох раскрылся и окреп после 1917 г., когда она
возвратилась в Украину и гуманистические тенденции, заложенные в ее
творчество Роденом, получили дальнейшее свое развитие. С этого вре-
мени и до начала советско-немецкой войны 1941–1945 гг. она работала
в Харькове. Первым значительным произведением Блох после 1918 г.
стал монументальный бюст Родена, который был для нее данью глубо-
кой благодарности и уважения к своему учителю и одновременно свиде-
тельством ее полной творческой самостоятельности с четко выражен-
ной индивидуальностью. К работам, созданным в Харькове, принадле-
жат также бюсты Ж. Жореса, Ж. П. Марата, Леонардо да Винчи (все в
1918–1921 гг.), “Женский портрет” (1930), “Радость материнства” (1935),
голова Микеланджело (1938–1939), портрет композитора Рихарда
Вагнера. Она автор памятников Т. Шевченко в Богодухове (30-е годы) и
В. Короленко в Полтаве (проект 1940 г.).
Творчеству Блох было присуще чувство современности, которое
определяло характер толкования образа и пластику решения ее скуль-
птур. Любовь к реальному миру, умение в каждом движении передавать
переживания, сязанные с внутренним смыслом чувств изображаемого
человека, придали ее скульптурам особую убедительность.
39
В Харькове раскрылись организаторские способности Леоноры
Блох. Она стала одним из организаторов производственного твор-
ческого объединения “Художественный цех”, который включал все виды
искусства и литературы. Это объединение сыграло большую роль в со-
бирании и сплачивании художественных сил Украины. Возглавленная
ею учебная мастерская стала первой серьезной школой скульптуры в
Украине, она способствовала развитию и укреплению реалистичных
тенденций в украинской скульптуре.
В 1922 г. Блох стала преподавателем скульптуры художественного
техникума, преобразованного позднее в Харьковский государственный
художественный институт. В 30-е годы ей присвоили звание профессо-
ра. Преподавательскую работу она продолжала до начала советско-
немецкой войны 1941–1945 гг. Реалистические установки творчества
Блох определили и ее педагогический метод. В своей педагогической