Н: Где взяли?
В: В папке, которую вы мне скинули, я нашел еще и их.
Н: Ну теперь вы точно выучите все глаголы, я уверена.
В: Я тоже уверен… когда-нибудь я все это запомню. Сколько нам еще форм осталось пройти в этом уроке?
Н: Еще три. Наберитесь терпения, Василий. Переходим к третьей форме глагола.
В: Эх, давайте.
Н: Мы с вами уже знаем одну неличную форму, или инфинитив, и две личные (времяобразующие): первую и вторую. Оставшиеся три будут тоже неличные, то есть они никогда не будут стоять сразу после лица и не будут показывать время предложения. Оставшиеся три формы – это смесь глагола с какой-то другой частью речи.
В: Третья форма – это смесь чего с чем?
Н: Третью форму мы с вами будем называть причастие пассивное. Вы помните, что такое причастие в русском языке?
В: Слово причастие скорее вызывает у меня скорее мысли о церкви, чем что-то связанное со школой.
Н: Да, такое бывает. Смотрите, причастие в русском языке – это смесь имени прилагательного и глагола. Третья форма глагола отвечает на один-единственный вопрос: «что сделанный?». Заметьте, сделанный кем-то. Именно по этой причине мы будем называть его пассивным причастием.
В: Например?
Н: Например: Машина покрашена папой. Покрашена – «что сделана?» Покрашена кем? – папой. Она ведь не сама себя покрасила, она в этот момент оставалась пассивной, когда папа как раз был активен! Вот откуда название.
В: Кажется, мне понятно. Причастие пассивное – это как бы такое прилагательное, но у которого есть оттенок глагола.
Н: Точно! Очень верное определение. Именно поэтому причастие и не может сразу же стоять после лица, так же как и имя прилагательное или имя существительное.
В: А что будет стоять после лица?
Н: Забегая вперед, покажу вам пример. Вот, например, наше предложение с машиной. Правильное предложение будет выглядеть так: The car is painted by my father. Painted – это причастие пассивное – покрашенный. Но мы не можем поставить его сразу же после лица (the car). Только личные, времяобразующие формы могут стоять на втором месте. В нашем случае это глагол is (первая форма от глагола to be – быть). Мы будем говорить подробно о формировании предложений в следующем блоке. Сейчас главное – запомните вопрос этой формы – «что сделанный?».
В: А как я узнаю, как выглядит и звучит третья форма? Ее тоже надо учить?
Н: Совершенно верно, 2 и 3 формы тем и отличаются, что к ним нужно либо добавлять окончание ED, либо брать их в таблице неправильных глаголов.
В: Стоп, стоп, окончание одинаковое разве – и во второй, и в третьей форме?
Н: Да, если глагол правильный, то окончание будет одинаковым. Если же глагол не правильный, то вы берем третью форму из таблицы.