должно быть что-то
вспомогательное, для того чтобы построить вопросительное или отрицательное предложение, даже если в утвердительном предложении его нет. Например:
Я не ем/ не сплю/не думаю –
I DO not eat/ DO not sleep/DO not think. Для упрощения нашего дальнейшего общения я предлагаю называть вспомогательный глагол
помощником.В: И чем же он помогает?
Н: Он нужен для того, чтобы помогать в построении предложений. Помощник (если он вообще есть в утвердительном предложении) всегда будет стоять сразу же после лица. Мы выделяем его в отдельное понятие, потому что во многих английских предложениях будет несколько вспомогательных глаголов. Для нас же наивысшую ценность будет представлять именно помощник, который стоит сразу же после подлежащего в утверждении.
В: А почему именно он?
Н: Потому что, как вы помните, после лица у нас всегда стоит времяобразующий глагол. Помощник – это всегда время образующий глагол. И если он есть, именно он показывает, в каком времени написаны все предложения (в прошедшем, настоящем или будущем). Вы увидите это, когда мы будем строить наши предложения в дальнейшем.
В: Ну мне и сейчас становится довольно понятно.
Н: Теперь давайте посмотрим на последнюю группу глаголов. Модальные глаголы (кто-то называет их полувспомогательными) – это глаголы, которые имеют свое значение и четкий перевод, но если после них не поставить смысловой глагол, то будет непонятно, о чем идет речь. Например: Я могу летать – I can fly. Если не будет слова «летать», то смысл предложения будет не закончен.
В: Почему они полувспомогательные?
Н: Василий, дело в том, что они, как и смысловые глаголы, имеют свое собственное значение, но им, в отличие от смысловых глаголов, не нужен какой-то вспомогательный глагол, чтобы строить вопросы и отрицания. У них самих есть эти полномочия.
В: Вот почему они сильные. Я правильно понимаю, что смысловые глаголы – это глаголы-слабаки, а вспомогательные и модальные – это глаголы-силачи?
Н: Именно! Нам с Вами нужно будет научиться пользоваться всеми тремя этими группами!
В: Раз надо, так надо.
Урок 1.6 Оставшиеся части речи: наречие, прилагательное, числительное
Н: Василий, предлагаю разобрать все оставшиеся и нетронутые нами части речи.
В: Приступим.
Н: Начнем с прилагательного. Имя прилагательное, как в русском, так и в английском языке отвечает на вопрос «какой? какая? какое? какие?». Также описывает признак предмета, то есть оно относится к какому-либо существительному. Например: A beautiful doll – красивая (какая?) кукла. Как видим, в английском предложении прилагательное стоит на том же месте, что и в русском предложении. Единственная сложность русского прилагательного в том, что оно склоняется (изменяет свою форму) в зависимости от того существительного, к которому оно относится. Красивая кукла, красивый парень, красивое животное. В английском же предложении прилагательное неизменно. Например: