Впрочем, что говорить обо всех этих прописных истинах — все это пережили многие из нас, и люди боятся повторения пройденного едва ли не больше, чем сошествия в ад! Но тогда, в легендарные времена «застоя», вряд ли большинство из нас задумывались над тем, что все эти коммунистические идеалы бесперспективны, что вслед за опьянением от громких лозунгов и «побед» придет горькое похмелье кризиса всего общества — краха не только идеологии, но и привычного, устоявшегося уклада жизни.
Однако не для всех тот период был временем сна и непонимания. Были люди, которые пытались «вразумить» партийное руководство страны в необходимости реформирования существовавшего режима, критиковали устаревшие методы управления государством, призывали отказаться от многих догматических ошибок, ссылаясь при этом на опыт других стран. Среди таких людей были не только известные всему миру «правозащитники» и «диссиденты». Сколько простых советских людей, достаточно одаренных, чтобы принести пользу любому цивилизованному обществу, так и ушли в небытие, безуспешно пытаясь изменить этот мир, будучи раздавленными не только тогдашней политической системой, но и своим равнодушным народом…Некоторым моментам из жизни такого малозаметного советского человека и посвящается эта книга.
Ч А С Т Ь 1
К У Р С А Н Т
Г Л А В А 1
Л Е Н И Н Ж И Л, Л Е Н И Н Ж И В, Л Е Н И Н Б У Д Е Т Ж И Т Ь!
Иван Зайцев был достаточно известной личностью для своих сверстников. Читать и писать научился задолго до школы, рассказчик был умелый и эмоциональный, не был жаден до денег и сладостей, любил друзей — словом, обладал всеми необходимыми коллективистскими качествами. Но у него имелся и один весьма существенный недостаток — он обладал достаточно высоким интеллектом! А это в России — беда!
Впоследствии этот недостаток перечеркнет всю его жизнь…
Умственные способности мальчика проявлялись, прежде всего, в исключительной любознательности, которая выходила, порой, за рамки дозволенного. Например, еще в раннем детстве, услышав от взрослых о том, что американский империализм готовит против Советской Отчизны истребительную войну и, не удовлетворившись их объяснениями, Иван стал собирать всяческую информацию об Америке, ее истории и культуре, пытаясь найти корни жестокой вражды. Также он интересовался и личностью великого Ленина, внимательно читая и слушая все, что о нем писали и сообщали.
Как ни печально, любознательность приводила к весьма критическим умозаключениям. В возрасте восьми лет, после политурока, на котором учительница в очередной раз рассказала классу о подготовке Америкой войны против СССР, Иван задал ей ряд вопросов: — А зачем американцы помогали нам в годы войны, если они сейчас готовятся нас уничтожить? Неужели фашистская, «буржуйская» Германия была для них большим врагом?