Так же Марк нагрузил подопечных литературой: история, культура, наука и искусство — и множество других сфер для познания и изучения. Это был такой сумбурный набор всего сразу, но при этом он охватывал все, что только возможно постичь в таком юном возрасте. Так же Марк заставил своих ребят углубить изучение иностранных языков: один из преподавателей в школе согласился на дополнительные занятия, при условии, что дети сами этого захотят. Дети захотели — Марк не дал им выбора. С этим тоже постепенно смирились. Так же мужчина взялся за обучение ребят вождению. Денис единственный, кто мог нормально водить автомобиль и мототехнику, Костя тоже был знаком с этим — довелось угнать пару тачек. А вот для остальных это был темный лес, даже для парня. Андрей вообще не воспринимал автомобиль как машину — ею для него был компьютер и только. Арина просто робела, но старалась. А вот Леся быстро вошла во вкус. После пары уроков проводить это занятие Марк доверил Денису. Вообще мужчина старался целиком и полностью заставлять группу работать на себя: Арина занималась мозгами группы, Андрей — техническими азами, Костя — хитростью, ловкостью и изворотливостью, Леся с Денисом вводили ребят в остальное. Это было действенно — сплотило их как одну команду. Само собой не без внешнего воздействия и руководства — ребята еще не так много знали, чтобы обойтись без уроков и занятий. Именно поэтому Марк жестко пресек их желание отлынить от общих занятий целиком и полностью. Это была глупая попытка со стороны ребят — попросить о подобном.
— Но ведь ты сможешь научить нас всему сам, — возразил Денис.
Марк разрешил подобную фамильярность — обращаться к себе на «ты». Это было его шагом навстречу детям. Он не собирался подпускать их слишком близко к себе, но и держать на километровом расстоянии тоже не вариант: они должны раскрыться перед ним целиком и полностью, а этого не будет без минимального доверия. И эта близость должна была позволить и им немного расслабиться, поддаться его силе и контролю с долей мягкости, а не извечного противостояния.
— Ты меня переоцениваешь — я не знаю всего. И у меня нет времени — вы не одни во всей школе.
— Но мы твоя группа, — согласился с Денисом Костя.
— Я и без того провожу с вами больше времени, чем любой другой куратор. Цените это, — хмыкнул Марк.
— Мы ценим, — тихо и серьезно ответил Денис, глядя ему прямо в глаза.
Никто не возразил. Было лестно осознавать, что эти дети приняли его и поняли, перестали только бояться. Именно подобного компромисса он хотел всегда со своими подопечными. Не противостояния, но и не панибратства, уважения, но и упрямства, дерзости. Да, Марк многое себе позволял, многое допускал в своем отношении к этим детям, не был няшной нянькой для них, был и груб, и жесток. Но вместе с тем становился ближе к ним, понимал их — чувства, характеры, стремления. И пусть последнее не зависело от них уже давно, они все же дети — должны мечтать, хотеть. Все в этом мире материально — мысли в том числе. Марк верил в это, и не пытался сделать из этих детей пустых роботов, бездушных кукол, он оставлял право распоряжаться своим разумом без вмешательства.